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有效认定与处理不合格、不胜任、严重失职及违

培训受众: HR、中高层人士 课程大纲: 【课程背景】
从管理角度出发,我们可以把员工分为五大类:优秀卓越者、一般良好者、勉强合格者、不合格不胜任者、违纪违规及失职者。
对于不合格不胜任者,企业应该帮助他,应该给他一个自我提升的机会,但是当他仍无法跟上企业前进的步伐,那么企业应该毫不犹豫地将其淘汰!对于违纪违规及失职者,原则上企业必须严厉地处分他,甚至将其解雇,否则企业的管理权威将受到挑战,否则效仿者将接二连三地跟随着……
上述的理论说得很轻松,操作起来却非常有难度!因为上述行为无不跟劳动者的合法权益有着密切的关联性!上述行为必须接受国家劳动法律法规的衡量与制约!
2007年以前国家及地方颁布的至今仍有效的法律法规文件有100多份,2008年起国家陆续出台了《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动争议司法解释三》等10多份法律法规文件,上述文件对企业单位的劳动用工管理提出了更加严格的要求与挑战!
如何在严格的法律环境下,有效认定与处理上述问题员工,也是当前广大企业中高层必须学习、掌握的管理手段与技能!


【课程大纲】(结合10个以上的案例)
说明:因课程大纲及内容比较多,所以授课方式以老师讲授为主,互动为辅;如学员喜欢更多的互动,且预计互动时间超过课程总时间10%的,那么需适当删减相关大纲。


一、如何认定劳动者不符合录用条件
1、“录用条件”是强调“试用条件”还是“转正条件”?
2、因员工“不符合录用条件”引发的争议,95%以企业败诉告终,为什么?
3、法律上如何证明劳动者“不符合录用条件”?
4、如何界定“不符合录用条件”的范围?
5、如何为试用员工设定绩效目标或工作任务?
6、试用期最后一天辞退员工,赔偿概率为70%,如何化解?
7、《试用期辞退通知书》如何书写,以避免违法解除的赔偿金?

二、如何认定劳动者不能胜任工作
1、“不能胜任工作”是强调胜任能力,还是强调工作结果?
2、因员工“不能胜任工作”引发的争议,90%以企业败诉告终,为什么?
3、法律上如何证明劳动者“不能胜任工作”?
4、劳动者对考核结果不确认、不认可,怎么办?
5、结合劳动法,如何确定绩效目标或工作任务?
6、如何通过关键绩效指标将考核工作量简化高效?
7、对绩效考核不合格员工,如何合法辞退?

三、如何认定严重失职
1、怎样理解“严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的”?
2、如何界定“轻微失职”、“一般失职”及“严重失职”?
3、如何合法辞退“严重失职”的员工?
4、“严重失职”与“营私舞弊”的区别?
5、如何界定“重大损害”?
6、“重大损害”是否必须体现为造成直接的经济损失?
7、如何追究“严重失职”者的法律责任?

四、如何认定严重违纪违规
1、怎样理解“严重违反用人单位的规章制度的”?
2、法律上如何证明劳动者“严重违纪违规”?
3、如何通过惩罚制度明确“严重违纪违规”?
4、如何将某违纪违规行为根据不同的情况细分为“一般违反”、“较重违反”及“严重违反”?
5、采用“录音录象”方式创制、保留的证据,法院是否采信?
6、对于违纪员工,该在什么时间处理?
7、如何制作一份有利于用人单位在应诉时更好地举证的《解除通知书》?
8、解除或者终止劳动关系必须书面送达员工,否则对员工不产生法律效力,如员工拒绝签收时企业如何应对,如何送达,如何避免法律风险?

备注:可根据客户实际需求修改上述大纲或订制其他劳动法、劳动关系管理课程。
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