培训受众: 班组长、企业一线的管理者、企业基层管理者 课程收益: 一期培训，五大成果
数字成果：培训现场人均解决1-2个问题，可直接度量为降本增效的价值。
精神成果：变不可能为可能，从不能达到的成本效益与作业标准,为开动脑筋努力创新实现。变被动为主动：从被动遵守规定与指令，到主动应变、主动创新
变麻木为敏锐：从习以为常、漠视问题，到积极地发现问题、分析问题、解决问题
变自我为超我：从立足本位，到关注团队、关注系统，关注企业大局
变博弈为认同：从对企业规章制度的明知故犯，到认同制度，履行管理职责

能力成果：
执行能力有明显提升
降本增效能力大大提升

组织成果：
班组管理水平明显上一个台阶。
产出新机制、快速产出人才
产出良性竞争氛围、产出团队士气
推进班组文化的进步

培训体系成果：
协助建立企业自主培训管理体系。
培育企业内部队伍的形成。
每期培训现场平均每人至少产出1-2个改善案例，并成为企业自主培训的资源。
轻松实现培训的第四级评估，回报企业对培训的投资 课程大纲: 班组建设与班组长培训课程

班组长角色认知及心智模式训练 2天，12个学时
企业文化的传承者――企业牧师
企业精神的示范者――形象大使
方针目标的落实者――执行管理
员工精神的培育者――精神激励
超越自我――利己先利人，达己先达人
改善心智――提问式领导
团队学习――互动式培训
荣誉心理――与员工为荣

班组建设与人本管理 5天，30个学时
和谐型班组建设
? 和谐的本质是相互欣赏
? 日常管理和谐化机制
? 员工和谐氛围的推动机制
? 员工精神家园的创建
学习型班组建设
? 工作即学习
? 管理目标即学习目标
? 问题即课题考核单即培训单
? 工作例会即培训例会
? 工作现场即培训现场
以人为本班组绩效管理
? 激发成员的内在潜能
? 消灭对抗博弈
? “激情工作、快乐生活”
? 建立透明化的工作现场
? 建立透明化的绩效管理
? 建立透明化的功勋机制。
自主管理型班组建设
? 自我经营战略化
? 员工组织一体化
? 管理民主化
? 制度公约化
? 工作透明化
? 事事有反思
? 日日有总结
精细化班组建设
? 聚焦顾客，全员参与
? 精细化的人
? 精细化的流程
? 精细化的班组职能
? 精细化的现场
? 精细化的管理平台

班组日常管理训练 2天 12个学时
? 轮值管理机制―全员有责、全员管理
? 狼羊管理机制―危机意识、面子管理
? 评价管理机制―思考、反思、进步
? 竞赛比武机制―主动、积极、超前
? 荣誉管理机制―人本需求、最高境界
? 分享管理机制―互动为师、工友为师
? 人文环境机制―人本激励、透明化

班组任务管理训练 12天 72个学时

班组现场管理训练 2天
班组设备管理训练 2天
班组安全管理训练 2天
班组质量管理训练 2天
班组工作防错训练 2天
班组效率提升与成本管理训练 2天