培训受众: 有一年以上课程设计经验并接受过基础课程设计培训，希望提升其培训课程设计开发能力的培训人员。 课程收益: 本课程是针对那些已经在基本课程设计技巧上有了较好的基础，希望提升到更高的水准。它将会给你循序渐进的结构化的模式以简化和加速创新教学方式的设计，使你设计的材料既符合学员的需求也便于讲师的教学。 课程大纲: 课程目标：
•帮助你设计的课程在学员参与及互动方面提升到一个新的高度
•为你提供一个完整的、结构清晰的模式以避免你可能会多走的弯路
•为你展示一个如何简化及加速课程开发的流程
•帮助你为成功的授课而设计简单易行的教材
•帮助你设计生动、有趣的课程来提升学习者的学习热情
•向你呈现如何设计一个适当的结构化的课程以提升学员的行为
•如何使你的培训成本收益最大化
•为你提供一套简便易用的模式，你可以不断地重复使用



课程内容：
•如何针对所有的培训材料实施6步骤地学习策略以确保适当的课程结构
•如何设计互动的课程
•如何设计讨论活动以促进学员参与
•如何设计基于行为改善的教学
•如何设计专注和清晰的专业示范
•如何设计符合实际的演练和练习
•如何设计行为检核表以引导学员完善其行为
•如何设计符合现实的模拟练习
•如何设计符合现实的角色扮演
•如何设计案例分析以激发学习
•如何设计符合应用内容的游戏
•如何设计回顾环节以强化学习
•如何选择最佳的格式以设计教案及讲师手册
•如何评估教学方法和教学材料 介绍：   王兵老师毕业于复旦大学，并曾在复旦大学任教多年，主要讲授管理类及应用心理学类课程。之后，在3M、百威等多家世界500强外资企业（包括工业品、高科技产品及消费品）服务十多年，在营销、人力资源发展、培训和管理方面业绩突出。

王兵老师于1995年开始正式担任企业专职和培训管理工作，曾负责公司数千名员工的各类培训，并为公司的重要客户提供全面培训。同时，作为一位经验丰富的培训管理者，他曾带领所属专业培训团队建立企业内部培训体系，并特别注重培训课程和人员能力发展的实际结合。基于他的经历，王兵先生既有相当的理论功底，又有丰富的实际工作经验；既熟悉工业类和高科技产品，又通晓消费类产品和服务行业的运作。 相关图片