培训受众: ☆ 基层、中层主管、部门经理、副总经理、总经理等 课程收益: ☆了解部属的辅导是企业赋予主管的职责；
☆了解辅导的时机与障碍对策，掌握辅导的技巧和方法；
☆了解成为一个优秀的辅导员应具备的条件；
☆掌握精神激励与激励人心的法则；
☆明白构建个人影响力更是激励下属提高绩效的法宝。 课程大纲: 人力资源是决胜的关键，人才必须长期培育，教导他就能领导他；教育可以改变习性、增加信心、解惑、启发灵感；透过辅导达成绩效，同时才能体现主管的价值。激励更是具有无形的力量，调动部属的积极性，从而提高部门绩效。
1、辅导应有的理念（1H）
☆过去的辅导与现代的辅导有何不同？
☆辅导的重要性
☆为什么要辅导？
☆小组讨论：辅导有哪些好处？
☆案例研讨：徐科长的烦恼
☆辅导该是谁的职责？
☆教导的精神与目的
☆教导应有的理念
2、辅导的时机与障碍（0.5H）
☆小组讨论：何时需要培训辅导
☆工作教导的时机
☆寻找辅导能增值的信号或情景
☆辅导部属的障碍因素
☆辅导部属的障碍对策
☆“职务薪”、“绩效薪”、“技能薪”带给我们的思索
☆员工技能可分为三个部分
☆“技能薪”的基本要素
☆将技能差距量化是辅导的前提
3、辅导的内容与技巧（2H）
☆辅导技能的现场评估
☆辅导是像一个“教练”――教练是如何辅导队员的
☆辅导要有日程表
☆应辅导哪些内容？――知识/技能/态度
☆小组讨论：这样的辅导问题在哪里？
☆辅导的步骤与要领
☆成人的学习原理和技巧
☆案例讨论：你的部属经常完不成工作怎么办？
4、如何成为优秀辅导员（1H）
☆建立“辅导员”制度
☆小组辩论赛：优秀辅导员的条件
☆成功辅导的关键
☆员工成长阶段
☆领导风格
☆配合员工需要的领导风格
☆上司与辅导员角色有何不同
☆辅导基本技巧――引导探索
☆辅导中的沟通技巧
☆如何对待下属的建议
5、精神激励的十大黄金法则（1H）
☆黄金法则一：员工就是“亲人”
☆黄金法则二：员工就是“主人”
☆黄金法则三：肯定人格尊严
☆黄金法则四：感受工作乐趣
☆黄金法则五：采纳建议
☆黄金法则六：宽容失误
☆黄金法则七：创新心理
☆黄金法则八：耻辱心理
☆黄金法则九：保持士气的常规方法
☆黄金法则十：保持士气的特殊方法
6、激励人心的七种方法（0.5H）
☆方法一：设定明确的目标
☆方法二：期望最好的结果
☆方法三：关注所有的人和事
☆方法四：人格化的认可
☆方法五：学会讲故事
☆方法六：一起庆祝
☆方法七：树立榜样
7、用你的影响力激励你的下属（1H）
☆权利是什么？
☆权利的三个特点
☆权利的好处与戒律
☆什么是影响力？
☆影响力的特点
☆寓言故事的启迪：北风与太阳的竞赛
☆建立影响力的八大规则