培训受众: 各类组织中高层管理人员 课程收益: 1.从社会心理、组织行为、领导力和个体行为等方面，建立有效激励的系统思维，认清激励工作的现状和差距；
2. 了解员工心理和行为的规律，学习到有效激励的途径、方法和工作技巧，实现有效激励；
3.通过高水平和创造性的激励，提升管理人员的领导力和组织管理能力。 课程大纲: 主题一.有效激励的基础
1.当今组织管理面临的挑战
2.激励的现状和误区
3.建立有效激励的系统思维
4.实现有效激励四个基础
5.个体行为的基础
6.当代动机理论的整合与应用
7.案例分析
主题二.富有激励的组织设计
1.组织结构对员工行为的影响
2.传统组织结构的弊端
3.建立富有激励的组织
4.有机组织的发展趋势
5.新型的组织机构设计
→团队结构
→虚拟组织
→无边界组织
6.考虑不同的个体差异
主题三.富有激励的工作设计
1.让工作环境更有激励性
2.把动机引入工作
3.工作特性模型
→工作的五个维度分析
4.重新设计工作
→工作轮换
→工作扩大化
→工作丰富化
5.可替代性工作安排
→弹性时间制
→工作分担
→远程办公
主题四.富有激励的制度设计
1.建立发展员工优势的机制
2.改进考核制度
→从关注惩罚到关注发展
→提供积极的反馈
→鼓励自我考核
3.改进工资与奖励制度
→如何把福利转变为激励因素？
4.改进工作管理
→富有激励的目标体系
→分解的目标和计划
5.提升基层管理水平
→管理水平测评工具
6.案例分析：如何对专业人员进行有效激励
主题五.组织文化激励
1.组织文化的激励作用
2.什么是组织文化？
3.富有激励的组织文化特征
4.文化与工作氛围
1.通过组织文化进行激励
→创造最佳工作氛围
→消除负面激励因素
主题六.通过改进领导行为激励员工
1.领导员工，而非管理员工
2.基本的领导行为
3.选择合适领导风格
4.建立信任和影响力
5.掌握人性的激励
6.运用赞赏、认可和赞美技巧
主题七.培养自我激励的员工
1.影响个体行为的因素
2.态度与满意度
3.人格完善与价值观塑造
4.开发员工的自我效能
5.培养高成就需要的员工
6.开发自我管理技能
7.案例分析：员工为何要跳槽？
主题八.塑造积极心理，打造快乐员工
1.员工积极心理塑造
→快乐的员工是最高产的员工
2.开发工作场所的乐观
→ABCDE乐观技术
3.提升职业幸福感的策略
4.帮助员工平衡工作与生活的冲突
→工作与生活界限的模糊性
→平衡工作与生活成为首要职业考虑
5.改善环境压力策略
6.改善情绪压力策略 介绍：   柳瑞军，领导力和管理创新培训专家，中国人民大学工商管理硕士，经济学学士、法学学士，清华大学总裁班授课讲师、北京大学营销总裁班特聘讲师、河北科技大学特聘客座教授、前沿讲座签约讲师、2011年[前沿金坛奖]杰出管理导师、国际协会金牌、IPTS 高级国际职业、美国 ICQAC 高级职业、CMC国际注册管理咨询师、中科院心理所EAP中心签约咨询师，有近10年在国家机关工作经历，10多年在合资企业、国企、民营等集团公司担任总经理等高管工作经历，熟悉不同行业和所有制企业的特点，深知管理中存在的问题，思维开阔，授课生动，擅长对管理问题进行系统梳理和本质洞察，倡导系统有效的解决问题之道。长期为党政机关及事业单位、500强企业、上市公司、大型集团公司进行管理培训，深获赞誉和好评！
柳瑞军著作：《锤炼道德品质》、《企业道德建设》等两本石油行业培训教材。
擅长培训领域：管理创新、创新思维训练、领导力创新、中层管理技能。