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由内而外的提升执行力

培训受众: 企业中层管理基层主管、骨干员工、 国家机关、政府公务人员 课程收益: ●树立全员能力提升的理念,提升问题解决的能力和意识;
●培养良好的执行的心态,敢于承担责任;
●提升团队协作的能力,建立监督和审核的机制;
●提高执行效率和能力,树立对结果负责的意识。 课程大纲:    第一部分:问题分析

基本目标:通过项目体验,引导和提升管理者对于问题的把握和分析能力,能找方法、会找方法,从而有效解决问题。从而强化管理者创新和应变的意识,提升管理者找到问题,分析原因,优化方法的能力。
   
   核心理论:
   ● 问题分析的四个阶段
   ● 找到问题的关键环节
   ● 分析原因的策略和关注点
   ● 收益实施难度评估矩阵的应用和讲解
   
   第二部分:过程检查
   
   基本目标:通过项目体验,提升管理者对过程的控制和检查,保证方法能够最大化地得到实施,从而对进度控制,对成本的控制,对质量的控制和对流程的控制。
   
   核心理论:
   ● 关键点在执行中的作用
   ● 进度控制的核心和挑战
   ● 人员管理对于成本控制的影响
   ● 质量提升的十个要点
   ● 流程的固化和形成
   
   第三部分:人员培养
   
   基本目标:通过互动和练习,帮助管理者有效的提升组织成员的执行意识和能力,打造团队执行能力,从而针对性地提升管理者与下级沟通和辅导的能力和意识,有针对性地提供有效的工具帮助管理者应对下属执行力方面的需求,帮助下属成长。
   
   核心理论:
   ● 任务与结果的区分
   ● 员工辅导的四个阶段
   ● 找到员工差距的GAPS法则
   ● 反馈技术的BEST法则
   ● 氛围的营造和沟通方式的选择
   
第四部分:担当责任
   
   基本目标:通过项目体验,提升管理者的担当能力和责任意识
   
   核心理论:
   ● 责任一对一
   ● 担当能力的培养
   ● 主动的真正含义
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