培训受众: 希望掌握5S现场管理方法，改善工作环境的企业总经理、生产经理（生产主任），车间负责人，生产线负责人及和生产活动相关的管理人员, 品管经理、操作经理及其他企业界人士 课程收益: 5S管理是全世界制造型企业通用的管理语言，是日本工业企业崛起重要的法宝，推进5S管理是一项艰巨的企业变革工作，不少企业借助推进5S管理而摆脱经营困境，并逐渐树立品牌，同时也有不少企业在推进5S管理过程中，阻力重重、流于形式，最终落得半途而废。
本课程以企业推进5S工作的实际流程、难点为基础，通过实际的案例，讲述一个正确、科学地推进5S工作的方法和步骤，以及持续做好5S管理工作中的思想基础 培训颁发证书: 结业讲书.此培训需配合老师去企业实地做调研. 课程大纲: （第一天）
一、什么是5S？
1.5S的定义起源与作用
2.为什么对5S又爱又恨
3.对5S理解的常见误区
二、整理的推行重点
1.整理的含义
2.轻松一下：父子与驴
3.从泰勒在伯利恒钢铁厂的实验说起
4.必需品与非必需品的区分方式
5.整理推进的要点
6.练习一下：呆料的整理
7.找出流程中无用环节的工具――IE
8.总结一下：整理的本质
三、整顿的推行重点
1.整顿的含义
2.定置管理的原则与方法
3.目视化管理的种类、道具与范围
4.讨论一下：目视化程度的标准？
5.练习一下：文件的整顿
6.体会一下：折纸游戏
7.讨论一下：为什么中国人这么忙，可效率却这么低？
8.如何才能做到固化重复
9.整顿的本质
四、清扫的推行重点
1.清扫真的很简单吗？
2.有效清洗的三步曲
3.讨论一下：洗澡活动如何进行？
4.轻松一下：“水漫金山”我们首先做什么？
5.丰田公司的5WHY的实质
6.分析一下：生产线主电机烧了的原因
7.彻底清扫的实用模型
8.总结一下：清扫的本质
（第二天）
五、清洁的推行重点
1.清洁的含义
2.清洁的三个步骤
3.红牌作战的流程
4.讨论一下：出了问题是坏事吗？
5.丰田公司对待问题的态度
6.总结一下：清洁的本质
六、素养的推行重点
1.素养的含义
2.分析一下：卫生出了问题，你处理谁？
3.素养推进的要点
4.海尔/丰田/肯德基保障制度执行方式的对比分析
5.上海某德资企业的素养保障流程
6.练习一下：目视化管理在推行素养中的应用
7.总结一下：素养的本质
七、改善从思想开始
1.有效推行5S的九项原则
2.华为ITS/P项目的启示
3.5S推进机构的设置方式
4.蛙跳试验PK破冰行动
八、让改善持续不断
1.讨论一下：什么是“获益”的5S
2.丰田公司对浪费的认识
3.练习一下：制定5S推进计划
4.讨论一下：为什么持续改善不持续
5.丰田公司的乌龟法则
九、总结一下：5S活动的本质 介绍：   张老师
制造业管理技能训练专家
制造业成本控制及现场改善大师
中国制造业精益思想实践的先行者
工学学士，高级工程师，MBA，6δ黑带， PMP项目管理师，国际人力资源管理师，PTT国际职业讲师；时代光华、商战赢家、中国企管网、中国总裁培训网等多家机构特约高级顾问讲师。
十五年制造业管理经验，曾服务于日立、永合集团等知名企业，历任工程师、生产部主管、TQM推进主任、管理部经理、制造总监、企划总监，副总经理等职位。
研究方向：
制造业成本管控体系诊断与改善；
制造业系统改善思想与方法的实践研究；
制造业现场改善方法与管理技能提升训练。
专业成果：
?中国制造业企业成本控制“卅”字模型
――首创融合了财务管理与精益思想精髓的成本控制体系，并延伸开发了有效运作的执行系统，它不会像财务管理那样专业高深，也不会像精益生产那样可望而不可及，它就是制造业现在可体会得到、可领会得清、可执行得好的系统方法。
?中国制造业管理技能整体提升的训练方案
――将精益思想按照学员可接受的程度，融入到企业高、中、基层管理者的培训方案中，使同一企业中各级管理者的管理思维一脉相承，本着技能是可以相互传递的原则，对训练重点不仅仅体现“应知”，更体现“应会”。不只是传授管理方法与工具，更引领学员分析与总结管理工具背后的思维习惯。
授课风格：
?多种管理工具与管理思想融会贯通，信手拈来；
?古今中外，广征博引，深入浅出，轻松之中启迪思考；
?标杆企业案例与辅导企业实例相结合，讲解、分析、演练与总结相结合。
?追求穿越思想深处的震撼，教授技能的同时，教会学员掌握知识与技能背后的思维习惯。