专业医药销售技巧及实战训练
2 代理商、地区经理、主管和招商经理 课程收益: 专业
一、
二、销售拜访的基本结构
寻找客户
访前准备
接触阶段
探询阶段
聆听阶段
呈现阶段
处理异议
成交(缔结)
跟进
(一) 寻找客户(2小时)
1、客户意识
2、
3、档案建设
4、客户类型
各年龄层
影响人际吸引的因素:个性特质、相似性、互补性、熟悉性、接近性
5、筛选客户:目标客户锁定
6、制定客户交往战略
7、如何把握医院的关键人物
医院潜力的考虑方面
目标科室潜力的考虑方面
目标客户发展的三阶段
(二)、访前准备(2小时)
A、
B、设定拜访目标(SMART)
C、拜访策略(5W1H)
D、资料准备及“Selling story”
E、着装及心理准备:专业化的HR需要具备的条件;职业化
销售准备
A、工作准备B、心理准备C、资料准备
墨菲定律的启发---------------------------------------(上午课程结束)
明确拜访对象:---------------------------------------(下午开场游戏)
1、
2、拜访客户的要素
3、拜访医院药房的目的
4、拜访商业的目的
5、拜访零售
6、访问客户:6种类型的客户拜访
[附件1]
(三)接触阶段(2小时,含4组演练)
开场白
要素:
准备开场白时,你可以问自己:
目的: 原则: 方式:
注意事项:
良好开端:
可能面对的困难:
最佳的就坐安排、坐姿
如何给客户留下良好的第一印象-------------------------------------(课间运动操)
如何包装和推销自己
推销的关键和推销自己的规则
讨论一下“自信”
形象讨论
练习: 1、 2、
练习 - 讨论销售周期
4组实地演练-----------------------------------------------------------(第一天课程结束)
(四)探询阶段(2小时,含3组实地演练)
* 总结前一天内容
行动的冰山概念
练习:询问需要的训练:
什么是探询(PROBING):
何时探询?
探询的建议
探询的目的:
探询的细节:
开放式问句句型:举例
探询问题的种类:举例
限制式提问:举例
假设式提问:举例
探询医生的需求和目标。
练习 1、 2、
3组实地演练
(五)倾听阶段(2小时,含听力测试和演练)
听的层次:
聆听理由:(交互式聆听)
聆听技巧:
互动游戏-------------------------------------------------------------------(下午开场游戏)
练习1: 练习2: 练习3: 练习4:
3组实地演练
(六)呈现(推荐、说服)阶段(3小时,含4组实地演练)
互动:让学员先推销一个产品
1明确客户需求
2呈现拜访目的
3专业导入FFAB,不断迎合客户需求
谈话的艺术-----------------------------------------------------------------(课间运动操)
连贯用语:
练习: 1、 2、 [附件2]
什么时候“呈现(推荐、说服)”?
推销陈述
怎样技巧性的介绍产品
如何寻找卖点
如何使用推销工具
如何做好
使用宣传材料:
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