培训受众: 所有员工 课程收益: 通过本课程的学习，学员能够：
理解目标的性质
掌握目标管理的概念及系统方法
在不同环境下设置不同目标
掌握目标管理的实施过程
运用目标管理方法进行绩效管理和激励员工
培养系统思考问题和解决问题的能力
树立全局观念，更好地开展工作 课程大纲: 世界著名管理大师德鲁克（Peter .Drucker）教授认为，并不是有了工作才有了目标，而是有了目标才能确定每个人的工作。企业制定了战略，确定了总体目标，把目标分解到了各职能部门和个人，但执行的效果总是不尽人意，那么，原因在哪里呢？归根到底，还是企业高层以及各职能部门主管没有掌握分解目标、控制目标和评价目标的有效方法。
在当今的信息时代，企业决策失误的可能性相对减小，而对战略目标和日常管理目标的执行却大大折扣。本课程就是针对企业的这一现状而设计的，通过对企业中高层主管的目标管理能力的培养，来加强中高层主管对企业战略目标的执行力。从而通过目标管理这一手段，来实现个人、部门及企业的整体效能。
本课程涵盖以下主要内容：1）现实管理实践的挑战：变化中的环境和组织；2）提高管理效率、改善经营效果的重要手段―MBO；3）目标管理－MBO的准备工作；4）目标管理－MBO的系统方法；5）目标管理－MBO的实施过程及障碍分析。


课程大纲

绪言 现实管理实践的挑战
变化中的企业: 白水世界
变化的启示: 划艇与漂流
如何驾驭变化: 掌握现代管理工具－MBO
单元总结

单元一 目标管理的现实意义
转变思维方式：“拉绳实验”的启示
MBO概念的提出―德鲁克论管理
MBO管理的人性假设
目标管理－MBO在企业中的运用
单元总结

单元二 目标管理的准备工作
主管人员的参与和承诺
员工的参与和承诺
选拔胜任的公司顾问（内部）
建立畅通的沟通网络
单元总结

单元三 目标管理的系统方法
目标的等级层次
目标网络
目标的多样性
实例分析：某公司新产品开发规划网络
单元总结

单元四 目标的设立与分解
目标体系
目标设立的原则
目标设立的关键点
总目标的设立
总目标的分解
目标管理过程
单元总结

单元五 目标管理的实施过程及障碍分析
如何制定计划
如何设置目标
实施与控制
协同、授权与激励
目标管理的障碍分析：提防目标管理的实施陷阱
案例分析：某物业管理公司的激励计划
单元总结

单元七 课程总结―打造有竞争力的员工队伍
面对周一的现实
角色总结: 促进者; 评估者; 预测者; 指导者; 决策者; 最终帮助者
最终的目标―自我管理
自我管理的十项建议
讨论: 如何提升自我管理能力
学员总结, 制定个人目标管理计划