培训受众: 各级员工 课程大纲: 简述：
员工参加工作之后，在四十年的职业生涯中，应该怎么度过。追求自己的理想，追求更好的生活，追求自我价值的实现等等，都必须要在这四十年之间完成。如何有效的利用四十年的工作时间，有效的争取自己的机会，完成自己设定的目标，是这门课城探讨的主要内容。对企业来说，一个良好的职业发展系统，是留住优秀人才的重要手段。企业提供一个完整的发展途径，采用双生涯规划的方式，让每个优秀员工能在企业里发展自己的事业，体现每个员工的最大价值。

提纲
职业生涯规划
人生纸条
你要如何度过你的职业生涯？
主管眼中的员工分类
一位要离职的员工
能力素质模型简介
人力资源的五个领域
招人
用人
评人
育人
留人
培训开发的过程
你是职业化人才吗？
你要考虑的几个重要问题
职业计划的几个要点
职业计划的考虑因素
人生阶段
职业动机
职业动机
制定个人职业计划
制定个人职业计划的原则
确定个人职业目标
白龙马与驴子
设定目标练习
设定目标的原则
职业变动模式理论
四种职业道路
实现职业生涯的基础--成为一个职业化人才
改变心态
五个故事
职业化素质架构
职业化精神
敬业
责任
专业
创新
协作
规范
职业化技能
执行
协作
沟通
学习
情绪管理
认真
你够认真吗？
德国人与中国人
进行情绪管理的有效方法


课程时间：
1天

培训方式
专业讲述，团队活动，案例讨论