常耀俊经典课程:《PM辅导与激励(GROWM)》
联想有一个管理三要素叫:搭班子、定战略和带队伍。没有好的团队,再好的项目也无法执行下去,因此带队伍是每一个管理者包括项目经理必须学会的基本
二.学员定位
专为项目经理、
三.学习课时
14学时,2天
四.学员收获
当本课程结束时,学员能够学习、理解和掌握以下辅导的知识、方法和技能:
辅导的思想、理念和价值
辅导的方法、工具和技巧
辅导中的 GROWM 模型
辅导中的沟通、
五.课程特色
多维度教学:在辅导的五个环节中,每个步骤都包含相关的理论、方法、工具和案例,通过多角度教学最大程度的强化学员学习和掌握辅导技能的能力;
实战化训练:本课程每一个环节都安排有教学案例的引导(老师)以及学员真实案例的研讨(学员案例),目的是让学员真实体验辅导的过程、掌握辅导的技巧。
6.教学大纲
请您准备:一份在带队伍过程中曾经遇到的疑惑和问题清单来上课……
培训启动:团队组建及破冰
课程介绍
老师介绍
团队组建
第一节:辅导的概念
【概念】:认识辅导
什么是辅导?
辅导的三大价值
辅导与绩效
辅导的过程
【工具】辅导中用的工具
聆听技巧和询问技巧
反馈技巧,BISB反馈模式
绩效评估和激励的技巧
第二节:辅导的流程与方法
第一步:阐明目的(Goal)
正确行为:直截了当、指出问题
错误行为:拐弯抹角、含糊其辞
第二步:理清事实(Reality)
正确行为:澄清事实、说明后果
错误行为:主观臆断、似是而非
第三步:
正确行为:引导思考、讨论改善
错误行为:独断专行、不切实际
第四步:共同行动(Will)
正确行为:明确计划、约定跟进
错误行为:缺乏行动、没有监督
第五步:及时激励(Motivating)
正确行为:绩效改善、及时激励
错误行为:视而不见、不兑承诺
第三节:辅导案例研讨
【案例】:辅导案例
销售代表陈刚
技术大拿张东
客服专员李娟
角色扮演案例
培训结尾:总结和制定行动计划
老师:总结培训要点
学员:制定训后行动计划
实战派培训专家:
清华大学特聘教授
知名
原联想集团战略
参与了联想集团05年并购IBM 电脑事业部的过程
联想集团大联想学院新任干部的资深培训讲师
2008年北京奥组委特邀
美国项目管理学会PMP和
10年以上国际知名
常老师在联想集团工作8年,是联想集团战略项目和流程管理总监,是联想集团战略项目管理和战略PMO的创始人和管理者,参与了联想集团2005年并购IBM电脑事业部后两家
国内知名电子商务企业敦煌网DHgate任职3年,任公司战略和
2005年受邀到北京2008奥组委做为期8天的全系列
2006年后受聘清华大学特聘教授,是清华大学MBA班领导力和项目管理的主力讲师
2007年应聘到大亚湾核电站为公司中
2008年应邀到宝钢集团为总部和分公司高层领导做战略项目管理培训,满意度99%
2009年应邀为中航集团总部和分公司领导和技术人员做项目管理培训,满意度98%
2010年应邀到中石化干部管理学院为海外项目管理人员做领导力培训,满意度97%
2011年应邀到海信干部学院为总部和分公司领导做战略项目管理培训,满意度98%
2012年应邀到工行产品中心为项目经理做连续四期项目管理实战培训,满意度99%
常老师从事企业管理和项目
常老师培训过的典型客户
北京08奥组委、宝钢集团、中国航空集团、大亚湾核电站、航天科技集团(神州设计院)、石油管道、中化勘探公司、中化勘探设计院、海信干部管理学院、海信空调、科龙空调、石化干部管理学院、中海油、中国联通、中国移动、中行干部培训中心、工行产品中心、工行数据中心、交通银行、建设银行、浦发银行、厦门银行、中信银行、华夏银行、中国人寿、国家信息中心、国家结核病防治中心、阿里巴巴支付宝、中芯国际、索尼爱立信、摩托罗拉、西门子、奔驰汽车、朗讯、阿尔卡特、CISCO、北投集团、联想集团、美的集团、南航集团、中软集团、赛迪集团、浪潮集团、华德集团、中机集团。。。。。。
常老师教授的
项目管理实战课程:
《决策人项目管理——高层视野下的项目管理》:项目型企业的领导者在项目导向型企业的建设中扮演的角色和必须关注领导的八项任务。
《战略项目管理——项目管理和
《组织级项目管理——知识体系和最佳实践》:组织如何梳理和建设适应于项目和项目管理的流程、组织、岗位、绩效、系统等管理制度和管理体系,以提高组织项目管理的成功率和项目管理的成熟度。
《企业级PMO的建设、管理和高效运营》:企业级PMO如何规划、如何定位、如何建设以及建成后的高效运营和管理。
《项目管理实战10步法》:学员选择自己企业的真实项目案例,老师选用相关的适用案例,学员和老师一起模拟项目启动、计划、执行、控制到收尾的全过程。
《项目经理最佳实践——知识、工具和模板》:以美国项目管理协会PMI出版的PMBOK项目管理知识框架为基础,结合
项目经理(适用普通管理者)软技能课程:
《项目经理职业素养和领导力建设》:什么是合格的项目经理,企业如何培养合格的项目经理,依照项目经理的素质模型和
《从技术骨干到管理者的转变》:新任项目经理、主管和管理者必须学习和掌握的管理自己、管理员工和管理工作的三项管理技能。
《从管理迈向领导》:承接
《管理者的管人五要诀》:专注于项目经理和通用管理者的管人技巧,从管理者如何选人、如何用人、如何激励人、如何培养人和评价人五个角度讲解,同时配合员工敬业度指数Q12测评工具的训前摸底和训后改善效果的测评。
《管理者的10项管理技能》:管理者在管理中常用到的有关时间管理、高效沟通、团队建设、冲突管理、绩效评估以及执行力等10项管理技能。
常老师的授课方法
常老师授课,形式生动活泼、语言幽默风趣、学员参与度高、理论联系实际,属于实战派老师,独创的TDPSS 5步教学法,使得学员可以从知识、理论、技能、方法、实践等多方面得到训练和提升:
第一步 讲解(Teach)
要点:老师精心讲解,学员认真聆听
目的:通过老师精心讲解,让学员学习、了解和掌握该领域最新理论、知识和方法;
第二步 演示(Demonstrate)
要点:老师现场操作演示,学员认真观察学习
目的:通过老师现场案例演示,让学员学习和理解关键步骤的工具方法和操作技巧;
第三步 实践(Practice)
要点:学员按要求练习和研讨,老师巡回指导
目的:通过真实案例练习和研讨,让学员真正体会到纸上谈兵和实际操作上的差距
第四步 分享(Share)
要点:老师分享领域最佳实践案例,学员学习和提问
目的:通过知名企业成功案例的分享,让学员充分了解到该领域的最新应用和发展;
第五步 总结(Summarize)
要点:老师和学员一起总结
目的:通过相互交流、学习和分享,总结该领域的知识和操作要点。
------分隔线----------------------------
- 上一篇:大型活动项目管理实战训练
- 下一篇:产品概念开发与测试(确保新产品的市场成功)