培训受众: 企业内培训总监、培训主管、培训经理、培训员等 课程收益: 掌握培训的基本原则
学会按不同课程需求及学员情况，编写教案
控制课堂气氛，掌握“问与答”的方法
积极协助课堂讨论，让所有学员都能参与其中并从中受益
学习教学技巧，合理使用教学设施，以增加教学效果
掌握衡量和加强学习效果的反馈技巧
课程大纲: 1．培训理论与基础
成人学习与学习心理学
学习曲线与学习迁移
MASLOW需求层次

2．创造有效的学习环境
学习环境与学习的关系
创造有效学习环境的实践

3．讲台技巧基本训练
如何掌握听众心理
肢体语言的奥秘
声调、节奏与效果

4．素质
讲师穿着与形象
增进影响力的方法
建立自信心的方法
克服恐惧的方法

5．课程设计与教案的撰写
教案设计的注意事项
教案的编写程序
良好教案的特色
投影片的制作要点

6．课程实施技巧
如何提高学习情绪
如何解答各种问题
如何促进学员参与

7．教学技巧的讲授与演练
讲授法
头脑风暴法
角色扮演法
游戏法