培训受众: 企业生产厂长、车间主任、班组长，储备干部，以及主管生产、质量、企管、培训等部门的负责人，主管生产经营的企业领导 课程收益: 1、解决班组长认识不清的问题；
2、解决班组长无法全面履行自身职责的问题；
3、帮助班组长树立正确的心智心态
4、解决班组长不知道干什么，怎么干的问题；
5、教会班组长充分利用班前班会的时间来调动员工情绪；
6、学会用案例这个简易有效的方法来让班组学习进步
7、帮助班组长找对原因，找对方向，找到解决问题的正确意识；
8、教会班组长分析问题发现问题的正确方法；
9、学会用正确的方法而不是寄希望在人的责任心上解决问题
10、实务了解6S的应用与实施；
11、解决6S长效维持的问题；
12、学会目视化在现场管理中的有效运用
13、解决班组长工作方法简单粗暴的问题；
14、解决班组长出语伤人的问题；
15、让团队的沟通氛围更好
16、解决班组建设的效果不长效、易反弹的问题；
17、学习和练习班组管理的机制；
18、班组文化建设的实践 课程大纲: 【课程内容】
一、班组长的自我管理训练：职业心态
1、从社会人到职业人
2、职业人的标准与要素
3、如何正确认识工作中的环境
4、如何正确认识工作中的压力
5、管理者的角色要求
6、体验和案例：班组长该怎么当？

二、班组长的自我管理训练：角色认知
1、班组长的一天
2、如何开好班前班后会
3、案例管理法的应用
4、学会做案例
5、学会发表和组织案例学习
6、日常料法管理

三、现场专业技能训练：问题意识与
1、案例：现场的问题为什么总是重复出现
2、为什么按规定做了，问题还是出现
3、真正有效的对策是什么？
4、案例启示：用正确的方法减少人出错的机率
5、找对工具和方法比依靠人的责任心更可靠
6、有效的方法训练与应用：5WHY,5W2H等

四、现场专业技能训练：6S与目视化
1、6S也是一种有效的管理方法
2、6S的实施技巧
3、6S的长效机制
4、日常管理与改善
5、目视化的管理要点
6、目视化的应用示例

五、团队管理技能训练：沟通与应用
1、团队重要的是有好的沟通
2、沟通的体验：我猜我猜我猜猜猜
3、沟通的黄金和白金定律
4、沟通在工作中的应用
5、跟上级沟通的要点
6、不同的下属，学会不同的沟通技巧


六、团队管理技能训练：班组机制与文化凝聚
1、班组建设的长久在于机制的建设
2、在班组中建立活力机制
3、建立分享机制
4、建立荣誉机制
5、班组的凝聚在于人心的凝聚
6、班组文化落地的两大阵地 介绍：  
擅长的课程：《管理创新与企业教练》、《杰出班组长特训营》、《职业经理人的十项修炼》、《技术转型人员的管理技能提升》、《达成目标---中层管理干部的执行力》、《团队建设与激励》、《下属培育与管理》……
专著：《杰出班组长提升篇》 《学习型班组创建指导读本》 《学习型班组建设》
宋老师拥有丰富（13年）的现场管理和实践经验，是一位从现场走向管理的复合型人才。在课堂上将管理理念与实践操作紧密结合，全新的视点，身边的案例，丰富多样的教学手段、课堂气氛轻松活泼、感染力强，在不知不觉中完成对课程的理解和顿悟，是她课程的最大特点。其高度精炼的表达能力和富于激情的培训风格广受学员的欢迎。
入厂指导过的部分企业：三九药业、宝钢集团、西安印钞厂、迅得机械、FCI集团、广西岩滩水电厂、深圳妈湾电厂、招商港务局、天生桥水力发电厂、科龙集团、西安天然气云天化集团、贵州航天科工集团、中石化洛阳石化、安阳钢铁集团、迈瑞生物医疗、富士康集团富准公司、中集集团南方中集、柳州合山电厂、南宁电厂、河南宛西制药、内蒙海拉尔客运、内蒙蒙药集团、内蒙古康源药业、贵州西洋肥业、深圳松辉化工、湘钢梅塞尔、苏嘉杭高速公路有限公司………