生产管理
2、PMC管理人员
3、储备干部
4、班组长 课程收益: 1、适应顾客需求,解决产销平衡。
2、管控
3、缩短交货周期,确保客户满意。
4、解决生产混乱和生产管理问题,提高生产效率。 培训颁发证书: 结业证书 课程大纲: 生产
【课程背景】
PMC部门是企业“大脑”,在企业总调度的层面上,是生产运营的上司。它掌握着企业生产及物料的总调度和命脉,统筹资金、物流、信息等动脉,直接涉及生产部、研发部、设备、采购、货仓、质量部、人力资源及财务成本预算等,其制度和流程直接决定公司的盈利。
因此PMC和相关管理层必须充分理解和掌握物料计划、物料调度、物料控制(收、发、退、补、借、备等)、生产计划、生产进度控制等管理技术,并运用这些技术,降低制造成本、缩短制造周期、提高循环效率、消除一切浪费。解决以下问题
◆ 交期迟延,被客人骂后只能说“对不起”,用善意的谎言来拖延交期。
◆ 销售计划不准,导致采购计划和生产计划不准,造成大量库存。
◆ 经常急单、插单、补单、退单,生产计划频繁变更,导致企业一片混乱。
◆ 生产计划徒具形式,计划一套,生产又是一套,
◆ 生产线因各种因素停工待料、饱一顿饥一顿,甚至两天打鱼三天晒网。
◆ 仓库物料乱摆乱放,账物不相符,盘点盈亏幅度大,库存积压过多。
◆ 出现呆料、废料,有时具体数量都不清,帐面无记录,更没及时处理。
◆ 供应商管理失控,到了交期才发现无法交货;到了产线才发现批量不良。
◆ 生产紊乱,质量跟着失控,返工重做,又扰乱原生产计划,恶性循环。
◆ 工序间半成品或材料不衔接,堆积如山,要的不来,不要的拼命过来
◆ 无休止的加班,天天加班,人变成了生产机器。
◆ 部门之间沟而不通,导致问题积压,效率低下,PMC的计划名存实亡。
…………
【课程收益】
1、适应顾客需求,解决产销平衡。
2、管控生产进度,确保交期准时。
3、缩短交货周期,确保客户满意。
4、解决生产混乱和生产管理问题,提高生产效率。
【课程对象】
1、企业车间主任、班组长
2、PMC管理人员
3、储备干部
4、班组长
【课程时间】2天(12小时) am9:00—12:00 pm14:30-17:30
【授课方式】讲授、案例、提问、讨论互动、游戏、视频
【课程纲要】
一、概论
1.生产管理的范畴
2.生产管理的标准
二、生产管理与进度控制(PC)
1.什么是生产管理与进度控制(PC)?
2.良好的生产管理与进度控制应该做到的六大点
3.PC管理做得差,容易造成什么现象?
三、生产管理的组织结构与职能
1.生产管理各部门的作用
2.生产管理各相关部门的工作职能及岗位能力要求
四、生产计划与进度管制
1.设备计划与总体计划
2.计划均衡四大战略和方案选择
3.如何进行日程计划
→期间消尽法
→前进负荷法
→后进负荷法
→GANTT负荷图
→约翰逊规则
→投入-产出控制
→Gantt日程控制
→均衡线法日程控制
4.如何决定毛产能?
5.决定计划产能
6.决定有效(可用)的产能
7.产能分析主要针对哪几个方面?
8. 如何分析人力负荷?
9. 如何分析机器负荷?
10.如何决定产能分析
11.决定产能可分为三个步骤:
12. 如何调整短期的生产能力?
五、销售与生产计划
1.缺乏良好的销售计划会产生什么不良后果?
2.月出货计划与月生产计划应如何协调?
3.周出货计划与生产计划如何协调?
4.生产计划的作用及类型
5.需求计划型与订单生产型的优缺点有哪些?
6.周生产计划决定后应做哪些方面的准备?
7.生产混乱的原因有哪些?
8. 生产排期应注意什么原则?
9. 日程计划的类型及安排
10. 完整的生产排程系统应具备的特性
11.生产排程包括哪些要素?
12.生产计划内容及订立依据
13.生产排程计划架构与体系
六、生产进度控制
1.生产进度落后时应采取什么措施?
2.进度控制的步骤有哪些?
3.进度控制可分为哪几方面?
4.常用进度控制工具有哪些?
5.生产控制的单据和报表
6.生产管理的原则
7.生产异常的掌握与反应和对策
8.交期延误的原因及改善对策
9. 交期作业及管制重点
10.生产绩效评估及案例分析
11.生产异常管理及异常责任处理
七、作业效率损失分析与改善
1、
2、时间研究建立标准工时
3、防错法—降低错误发生机率
4、应用动作经济原则降低动作损失
5、分析人、机配合作业,降低人机等待的浪费
6、SMED—减少生产切换的浪费
7、无缺位制度,消除人员异常带来的影响
8、生产平衡分析和改进
9、看板管理减少浪费
10、提高士气的方法和技巧
八、设备效率损失与改善
1、设备综合效率的构成
2、设备损失结构分析
3、设备故障的类型
4、故障对策的5大重点
5、降低MTTR
6、企业实践自主保全活动7步骤
九、工作环境对效率的影响与改进
1、营造和谐的工作环境
2、定置管理减少寻找的浪费
3、目视管理提高判断正确率
4、5S保持清洁的
5、薪资与激励制度决定士气和效率 介绍: 刘毅老师
☆著名实战派生产管理专家
☆时代光华管理
☆
☆多家培训机构、培训网特聘讲师
☆中华讲师网生产管理讲师
☆上海交大生产运营特聘讲师
☆影响力培训集团特邀、EAP企业网络生产学院讲师
☆多家培训机构特聘讲师、审核员、咨询师
主攻领域※制造业
课程对象※生产、质量经理级及以下人员
课程方向
※生产管理系列课程
1.
2. (五型)班组建设
3.生产
4. TWI督导层工作训练
5. 7S推行实务与目视管理
6. TPM全员生产保养
7. 工业工程与精益生产
8. TCM
9. 生产计划与进度控制实务
10.
※质量管理系列课程
1. TQM
2. QCC品管圈活动实战(含新旧七大手法的应用)
3.TS16949五大工具(MSA,FMEA,SPC,APQP、PPAP)
4. QFD品质机能展开
5. 抽样计划与质量检验
※企业管理系列课程
1.
2. 采购技巧与谈判
3.
4. MTP
※国际标准类培训
1. ISO9001:2008内审员培训
2. ISO14001:2004内审员培训
3. OHSAS18000:2011内审员培训
4. SA8000内审员培训
5. ISO9001、ISO14001、OHSAS18001,HACCP,ISO22000,ROHS,ISO13485, HSE,CCC,TS16949,QC080000
职业背景
在国际知名企业中担任过质量主任、生产经理、生产总监、生产副总等高级管理职务,从事过生产、计划、质量、物资等管理工作,积累了丰富的企业实际管理经验。
三星电机有限公司—质量主任(1993至1996):负责质量管理、
协宇塑胶有限公司—生产总监、副总经理 (1996至2000):制订公司年度总预算和产能分析与调整;做好与技术、营销、财务系统的横向联系;组织实施并监督、检查生产管理系统的运行;审查生产系统及与其相关的文件,在权限范围内签发文件;组织新技术、新工艺、新设备的应用推广,进行产能平衡和现场改进;指导、监督、检查所属下级的各项工作,掌握工作情况和有关数据;综合平衡年度生产任务,做到均衡生产。
安信达顾问有限公司—高级顾问师(2000至2007)
(负责ISO9001、ISO14001、HACCP、TS16949、OHSAS18000、QC080000,3C、UL、CE等体系及产品认证培训)(200多家企业进行
上海KRK认证有限公司—审核员(2005至2007):负责质量管理体系的审核;
多家培训机构特聘讲师(2002-至今):负责公开课和内训课程的策划与授课,进行课程分析总结与提高,解答学员提出的问题;
上海交大、影响力集团、时代光华等多家认证、咨询、培训机构—高级咨询师、(2007—至今)
授课方法游戏,故事,引导,分组讨论,案例研讨
客户见证
公开课及内训企业培训的知名企业(节选):
电力客户见证神华集团、神东集团、神电集团、黄河上游水电公司华能电力、银川供电局、临昫供电局、、呼和浩特电力公司、鄂尔多斯电力公司、鹤壁供电公司、荔波供电局、沈阳电力专修学院、甘肃省电力总公司、贵阳供电局、铜仁供电局、大连电网培训学校、广东粤电集团、贵州乌江渡水电厂、渭南火电厂、西安供电公司、广西供电局、云南罗平供电局、泉州电力专修学院、河南电力专修学院、山西电力专修学院、青岛莱西供电局等。
制造业客户见证步步高电子、双星运动器材有限公司、昆明驰宏矿业集团、大准铁路集团、南铁集团、徐福记糖果集团、东风汽车有限公司、清华大学CIMS生产总监班、旺旺食品厂、西安法士特集团、西安西电集团、陕西金堆城集团、东风伟世通汽车饰件有限公司、富士康电子、飞利浦电子厂、光宝集团、华强三洋电子、北方惠天化工集团、万裕三信国际集团、鸿图电业有限公司、兴昂国际、志成国际有限公司、方达集团、中国煤炭科工集团西安分院、东骅电器有限公司、西玛电机、西安中电投太阳能有限公司、先锋科技、惠天化工、欧舒特客车、华嘉食品厂、汇升制衣厂、信威制衣厂、飞力达鞋业,莱尔尚鞋业,厚宏、导峰制衣厂,金圆制衣厂、特品鞋业、山东大地集团、山西昌达集团、山西永济电机集团、东方乳业集团、重庆永业钢铁公司、昆明大红山铜矿、广西绿城水务公司、广西沿海铁路公司、不连沟矿业公司、五龙建筑等。
服务业客户见证陕西移动、西工大后勤集团、西北民航总局、长安医院、秦华天然气有限公司、咸阳烟草公司、西安烟草公司、华山景区、真爱集团、经发建设、西安莲湖政务中心等。
授课特点:
十五年的专业培训讲授经验,强调实战与现场的结合,对于生产管理、质量管理、物流管理具有丰富的实战经验和独到的见解,尤其是在生产管理、班组长能力提升、质量管理方面积累的丰富的经验。能形象的把它运用到培训过程中,属于一位幽默、负责任的实战派讲师。
授课风格:
别具一格的授课风格,震撼的培训氛围吸引学员积极参与。通过故事、互动、游戏、视频、案例讨论和分享等各种方式,让学员在不知不觉中快乐学习。共培训学员五万人次,为各种企业培养了一批精干有能力的干部队伍,学员反馈效果很好,收获颇丰。对于技术性较的课程,讲师采取对比教学法,学员练习法,让学员在熟悉的环境下,轻松地氛围下吸收知识。能从日常大家熟知的实际事物,案例入手,深入浅出的完成向培训的转移,使培训效果达到意想不到的结果。
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