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银行领导艺术与领导方法

课程大纲: 课程前言:
如何思维比思维什么更为重要。世界级哲学大师歌德如是说。
  重要的不是获得知识,而是发展思维的能力。诺贝尔奖得主德国物理学家劳厄这样说。
  在现实生活中,人们一代又一代地观察着和自己同处一个世界的动物,常常惊羡不已,壁虎尾巴被咬住,可自行断尾,而后又重新长出;蚯蚓被拦腰斩断,前半入泥,后半蹦跳,不久就成为两条完好的蚯蚓。人的思维能力,代表着人的智慧。提高思维能力的主要途径在于改进思维方法。只要你掌握了科学的思维方法,就会成为很有智慧的人。
科学思维能力,主要包括理性思维能力、辩证思维能力、系统思维能力、创新思维能力等,是领导者知识素养、实践能力的综合体现,也是做好工作,提高效率的客观要求。本课程就从培养科学思维能力、提升科学思维能力、创新科学思维能力等3个维度为领导者提供可操作性的科学思维训练和养成方式方法,是领导者提升领导力的有效武器。
课程大纲
第一章 思维水平决定着工作水平
 一、科学思维:从平凡走向卓越
 二、创新思维:让思维不同凡响
 三、躬身求教:向卓越者学习思维艺术
第二章 逻辑思维与辩证思维
 一、逻辑思维:让思想更严密、更准确
 二、辩证思维:用理性的认识把握事物
第三章 形象思维与联想思维
 一、形象思维:让思维的翅膀高高地飞翔
 二、联想思维:打破一切束缚和框框
第四章 系统思维与开放思维
 一、系统思维:着眼整体,注重综合
 二、开放思维:拓开思维的瓶颈
第五章 发散思维与立体思维
 一、发散思维:张开思维的大伞
 二、立体思维:多角度、多层面地思考
第六章 逆向思维与迂回思维
 一、逆向思维:从相反的方向来思考问题
 二、迂回思维:以曲为直,围魏救赵
第七章 质疑思维与批判思维
 一、质疑思维:敢于怀疑一切
 二、批判思维:颠覆固有观念和结论
第八章 超前思维与冷门思维
 一、超前思维:登高望远,领略无限风光
 二、冷门思维:另辟蹊径,创造不同凡响
第九章 简单思维与模糊思维
 一、简单思维:删繁就简,抓住本质
 二、模糊思维:不求精确,大处着眼
第十章 直觉思维与灵感思维
 一、直觉思维:发挥人的“第六感”
 二、灵感思维:抓住大脑中灵感的火花 相关图片
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