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企业诊断

培训受众: 各部门 课程收益: 本课程应用成人教育的技巧,结合课堂知识教学与案例学习,在实际应用中掌握工具的使用方法。不光是送给你一条鱼,更重要的是教会您钓鱼的方法。  课程大纲: 课程类别: 生产管理
: 2006-7-27
课程用时: 2天
开课地点: 上海--上海
课程费用: 2400
参加对象: 各部门
讲课语言: 中文
课程目的: 本课程应用成人教育的技巧,结合课堂知识教学与案例学习,在实际应用中掌握工具的使用方法。不光是送给你一条鱼,更重要的是教会您钓鱼的方法。
课程简介:
企业就像一切有机生命体一样,在运营活动中会有很多深层次的危机。形象的说,企业就像人一样,也会“生病”。人病了要看医生,企业病了也要找“医生”,如果不认真找出这些问题,并按正确的方向去解决,将会陷入危险境地,会“一病不起”。若要有效的提升公司的运转效率与效益,在实施之前,需要对企业目前的运转情况做一个系统性、科学化的诊断。通过诊断,确定公司需要改善的对象,才能对症下药,达到预期的目标。
您是否看的出来公司内有问题,但找不到问题在那里,不知道如何下手,您是否有以下困扰:
“业务搞上去了,但公司的管理效率反而下降了,利润空间也下来了”
“有定单,经常加班,但生产不出来或满足不了客户的交货期”
“库存总是占用很多资金, 但仍时常断货”
“厂房怎么大都不够用,哪里都很乱,找不到需要的东西”
“质量老是不稳定,又返工又报废的,客户投诉多”
“老客户都往竞争对手那边跑,不知到市场部怎么搞的”
产品成本居高不下,劳动力成本,管理成本导致营运成本太高,经济效益不佳”
为帮助企业解决以上问题,增加企业自我应对能力,我们引进目前世界级企业风行、而且已被许多公司证明有效的“精益--六西格码”的企业诊断手法,结合中国企业特性,为企业特别设计、首次在中国大陆开展的课程。

本课程的目的是通过对企业营运状况了解,系统化分析财务、市场,生产,良率,物流,…等模块,通过教学与案例检讨、分析,掌握企业诊断的实际技能,应用所学的工具,对企业做自我分析,了解自己企业目前需要改善的所在、需要达成的目标、需要应用的工具、需要的资源;如此可以有效的提升改善的效率与效果,快速提高企业在市场的竞争力与获利能力。
本课程应用成人教育的技巧,结合课堂知识教学与案例学习,在实际应用中掌握工具的使用方法。不光是送给你一条鱼,更重要的是教会您钓鱼的方法。
我们认为企业最高领导者亲自主持的企业诊断对企业生产经营有以下几方面的好处:
(一) 对企业经营管理的强项、弱点和问题点都可掌握的一清二楚,及时调整经营战略,采取相应的对策措施,提高企业经营运作成效的水平。
(二) 企业领导为了主持诊断就必须学习诊断领域的专业管理知识,从而促进企业领导提高自身的素质
(三) 由于企业领导亲自诊断深入企业各个领域进行调查,从而可掌握企业内部的实际情况,特别是那些有问题而平日下属不愿汇报的实际管理情况。
(四) 通过企业领导亲自诊断,深入基层交谈,使领导与员工的关系得到改善,密切了干群关系,对员工是一个很大的鼓舞和激励。
通过本课程的参与,协助您:
? 了解企业营运的关键项目
? 认识企业运行的评估指标
? 掌握对企业诊断的手法与技巧
? 在案例中实际应用诊断工具
? 有效监控企业的发展

课程对象:企业负责人、总经理、部长,部门主管

时间:2006年7月27-28日



讲师介绍:
企业就像一切有机生命体一样,在运营活动中会有很多深层次的危机。形象的说,企业就像人一样,也会“生病”。人病了要看医生,企业病了也要找“医生”,如果不认真找出这些问题,并按正确的方向去解决,将会陷入危险境地,会“一病不起”。若要有效的提升公司的运转效率与效益,在实施之前,需要对企业目前的运转情况做一个系统性、科学化的诊断。通过诊断,确定公司需要改善的对象,才能对症下药,达到预期的目标。

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