金牌班组长综合能力提升训练
使一线主管清楚自己的角色,承上启下、并清楚知悉
学会班组的一日管理事项,班前准备、班中控制、班后总结、晨会召开等
使一线主管正确运用教导和培育员工的方法
使一线主管掌握有效沟通的方法、高效激励的方法,使班组团队更具凝具力和战斗力。
使一线主管掌握如何带团队、懂得管理方法,激励员工技巧
使一些主管与8090后员工相处,并领导他们
使一线主管掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法
使一线主管掌握如何与上司相处的原则和方法 课程大纲: 第一章 班组长的角色认知
1.班组长的角色认知
督导者
2.班组长的地位与使命
3.班组长的角色转换
做教管
管人理事转变管事理人
4.班组长的素质要求
指挥家的手,兵法
专家的脑,剑法
通人情, 心法
5.心法管理90后
90后喜欢的领导类型
降低离职率四个一,五个一,六个一工程
纠正员工犯错的登山图
漂亮的回聘制度
5.班组长的成为精品
能力高
意愿高 案例分析:工作与作品
第二章 班组长的一日管理
1.高效早会的实施进行
一个中心,两个基本点,三个进行方法
2.早会的内容
品质、效率、成本、纪律、5S、风气
3.班前准备事项
4M1E的准备
4.班中控制的要点
首件,样品,换型,新手,产线平衡,4M1E
5.班后总结的事情
目标与实际,正常与异常,交接班
做好交接班,三不交与三不接原则
案例分析:海信容声冰箱公司
6.班组长的时间管理
案例分析:李班长的一日管理
时间管理的四个象限:案例练习
列清单,排优先,抓重点
第三章 员工的教导与培育
1.人才快速复制的贡献与意义
2.员工成长过程中贡献度的变化
3.学习过程中的八大浪费
4.教导过程中常犯的六种错误
5.OJT员工教导与培育五句要领
说给他听,做给他看,让他试试看
让他说给你听,做给你看
6.OJT教导四阶段
前期准备,示范说明,实际操作,观察跟进
案例分析:视频学习
7.教导前,中,后注意事项
第四章 班组长的沟通协调之道
1.沟通的定义与意义
案例:学员练习
2.沟通中的四种状态
可亲可用,可亲不可用
可用不可亲,即不可亲亦不可用
3.沟通中的五到
4.沟通中的四种前提
5.8个黄金沟通定律
6.卡耐基表达不同意见的三步法
案例分析
7.增进理解化解矛盾的7句话
第五章
1.80/90后成长背景分析
2.
3.领导员工的技巧与方法
改变员工先改变自己 案例分析:
4.威服与敬服并用
温柔与冷酷更有效,敬威胜于威服
5.树立威信
威: 罚上立威
信:赏小取信
6.带队伍
宽严艺术:上严下宽,先严后宽,近严远宽
以制代管
制严语宽
将心比心
7.用人策略
分槽喂马,合槽喂猪
用人四张牌:案例分析
8.建立高效团队的三要点
案例分析: 团队中最大的成本是信任
风险共挡
控制关键资源
改善双方的情感
9.奖惩的秘诀
第六章 班组长辅助上司之道
1.你与上司的关系,上司是你最重要的客户
2,下属再犯的十个错误
3.工作被达成的三个必备条件
上司支持,下属拥护,同事配合
4.向上司汇报工作 的四个时机
案例分析
5.向上司汇报工作的技巧
汇报工作讲结果,
让上司做选择题,不是问答题
6.不要让上司为你的错误买单
案例分析:照看自己的”猴子”
7.执行上司的技巧
8.调适与上司相处的风格
两种风格的上司
事无巨细
抓大放小
第七章 发现问题与解决问题之道
1.5W2H,5WHY 介绍与活用
2.
查检表:查检集数据 层别法:层别作解析
柏拉图:柏拉抓重点 鱼骨图:鱼骨追原因
散步图: 散步看相关 直方图:直方显分布
管制图: 管制找异常 介绍:
工作经历
2002-2004年 东莞万德集团IE工程师
2004-2008年 东莞万德集团生产课长
2008-2009 年 东莞万德集团
2009-2010年 昆山光隆羽绒内部
2010-2012年 昆山美昌科技培训部经理
现 任 多家咨询顾问公司高级顾问师
讲师介绍
多家咨询顾问公司高级讲师
上海交通大学MBA(在读)
ACCPT
2009年系统学习IBM,GE人才培育模式
制造业人才快速复制培育体系建设与实施讲师
曾任服务于东莞新加坡万德集团8年,先后担任IE工程师、生产部课长、 人力资源课长兼首席。
曾服务于昆山美资企业美昌科技集团培训部经理首席、主持公司
十几年的企业
主讲课程:
1.
2.TWI一线主管能力提升训练
3.制造业一线人才快速培育体系 相关图片
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