“功当其事，事当其言，则赏；功不当其事，事不当其言，则罚。”——绩效管理的起源并不在西方国家，而在于我国战国时期。早在2300年前韩非就做了精彩的论述，韩非子的主道，指明了国君治国治人的方向，明确了奖罚原则，对于今天来说，这就是就是治理企业、进行绩效管理的原则。
韩非被称作帝王之师，是君主中心论者，他的理论是给领导者读的，韩非的成就不仅在法家中是最高的，就其理论本身的严密性、统一性以及深刻性而言，即使在先秦诸子中也是最高的。包括“因能授官”、“循名责实”、“叁五之道”、“防微杜渐”等管理原则和方法，完全可以移植到现代企业管理领域，开阔我们的思路，丰富我们的实践。
商业领袖张瑞敏讲到：用孔子的思想做事，用老子的思想做人，用韩非子的思想做企业管理。在出任“赢在中国”总评委时，张瑞敏点评时说了一段话，语出《韩非子八经》：“下君尽己之能，中君尽人之力，上君尽人之智。尽己之能者自操事，尽人之力者自计虑，尽人之智者不自计虑，不自操事。”可见张瑞敏对《韩非子》的熟读。
美国哈佛大学把《韩非子》全部翻为英文，在他们的法学研究所努力的研究。为何美国、日本、韩国乃至全世界都对《韩非子》视为珍宝，并以此为指导极大的提升了企业管理水平，而我们却视而不见、见而不理、理而不用？
传统文化是我们所独具的也是最宝贵的资源，传承其精髓是每个华夏子孙的责任，将其精粹与今日的企业管理相对接，是最好的继承方式。本课将以如何将《韩非子》运用到绩效管理中为方向，展开探讨，脑力激荡。让我们共同致力于传承我国传统文化，以此来实现中国企业的迅速崛起！

【课程收益】
Ø通过学习《韩非子》，构建中国现代企业绩效管理理论框架；
Ø通过学习掌握如何制订可行的、高效的绩效管理制度；
Ø通过学习掌握如何带领一个组织的内涵与策略；
Ø通过学习掌握绩效考评、绩效面谈的方法与技巧；
Ø学习领悟《韩非子》的重要思想，将《韩非子》灵活运用到管理实践。

【与同类课程差别】
Ø国学管理思想和现代绩效管理有效结合；
Ø将绩效管理要达到的结果进行深入分析，并制定详细清晰的目标；
Ø学习绩效管理、绩效沟通的具体实施方法，而不是只讲要求；
Ø教练技术贯穿课程始终。

【课程大纲】
引言
Ø关于学习的探讨
一、管理之道
Ø什么是绩效管理；
Ø绩效管理理念的追溯；
Ø组织推进绩效管理效果不佳的三大原因；
s错把绩效管理当成人力资源部的事
s错把绩效考核当成绩效管理
s错将大棒当激励
Ø功当其事，事当其言；
Ø目标与职责清晰化；
Ø如何设定绩效目标；
Ø世易则事异，事异则备变；
Ø目标的衡量标准；
Ø目标管理SMART原则和八个步骤；
Ø我们强调——与员工达成一致；
Ø企业战略与绩效管理模式；
Ø各层级在绩效管理中的分工；
Ø绩效管理的四步骤解析；
s绩效计划绩效辅导绩效评估绩效激励
Ø绩效等级管理理念；
Ø案例：不要害怕推行绩效管理。
二、考评之法
Ø什么是绩效考评和为什么要进行绩效考评；
Ø绩效考评的意义和目标；
Ø绩效考评的原则和技巧；
Ø需求理论与双因素理论与绩效考评的结合；
Ø绩效考评结果的运用和误区；
Ø案例：P2为何要申诉；
Ø360°评估――揆之以地、谋之以天、验之以物、参之以人；
s360°评估分析
s不同角色担任评估者的利与弊
ØKPI分解与绩效考核办法；
sKPI指标体系的构建思想
sKPI设置思路和原则
s标杆基准法和关键成功因素分析法
s职能部门的KPI设置
s一致性原则和强制分布处理技巧
sKPI在管理循环中的作用
Ø平衡计分卡；
s平衡计分卡的组成和制定原则
s运用平衡计分卡的前提
s平衡计分卡的制定步骤
Ø考评结果在员工发展方面的运用；
Ø案例：华为的KPI分析和姚明的关键成功因素分解。
三、沟通之术
Ø什么是绩效面谈和绩效面谈的重要性；
Ø绩效面谈的目的和意义；
Ø凡说之难，在知所说之心；
Ø绩效面谈的两个要素；
Ø绩效面谈的三种语言；
Ø绩效面谈的四个特征；
Ø度量虽正，未必听也，义理虽全，未必用也；
Ø绩效面谈的方法和技巧；
Ø绩效面谈的内容；
Ø绩效面谈的障碍和处理方法；
Ø绩效面谈的步骤；
Ø如何倾听员工；
Ø管理沟通的要领；
Ø案例：这次绩效面谈怎么样？

课程回顾与问答