培训受众: ? 培训方式:
   培训采取专题讲座的形式，其主体内容力求“新、实、精”，并坚持理论联系实际，注重易学、易懂、易操作，采用互动式教学，强化案例教学，注重教学的针对性和实用性，确保培训者“教有所新，教有所长，教有所用”；参培者要“学有所获，学有所得，学有所用，用以见效”。
课程收益: ? 培训目标:
    培训管理执行力是指企业贯彻落实培训战略决策、及时有效地解决问题的能力，是企业在培训管理决策中实施过程中原则性和灵活性相互结合的重要体现，两天的培训可以让企业培训管理者掌握培训管理执行中的方法与技巧，确保企业教育、培训活动的有效性与高效。
培训颁发证书: 可以颁发国家级的《继续教育证书》 课程大纲: ? 课程大钢:
第一单元：为谁做培训？――对企业培训的认识与思考 
1.企业培训管理人员执行力的问题与对策； 
2.企业培训管理人员应具备的执行力要求；
3.企业培训管理人员在执行活动中的关系；
4.企业培训管理人员的执行流程；
5.企业培训管理人员的执行内容。
第二单元：为啥做培训？――如何做好培训需求的评估 
1.培训需求评估的执行过程；
2.培训需求评估的执行内容；
3.培训需求评估的执行问题；
4.培训需求评估的执行方法。
第三单元：怎样搞培训？――如何做好培训的设计策划
1.设计策划培训的执行过程； 
2.设计策划培训的执行问题；
3.设计策划培训的执行内容；
4.设计策划培训的执行方法。
第四单元：怎么管培训？――如何做好培训的实施运作
1.实施运作培训前的执行准备；
2.培训项目管理的执行标准；
3.实施运作培训中的执行过程；
4.培训执行中的沟通技巧；
5.实施运作培训后的执行项目。
第五单元：培训的咋样？――如何进行培训的效果评价
1.培训效果评价的执行过程；
2.培训效果评价的执行内容；
3.培训效果评价的执行方法；
4.培训活动的持续改进要求。
第六单元：注意的问题？――培训管理人员的自身修炼
1.企业培训管理人员的角色与定位；
2.企业培训管理人员的修炼的环节；
3.与参培人员进行咨询与答疑；
4.开展培训后的延伸服务。