《企业‘管理应用文’》
2.掌握管理应用文写作知识及基本写法
3.常用的应用文体、用途、特点及写作要领
4.掌握文章修改与分析方法以提高写作能力
培训颁发证书: 有,可以提供证书 课程大纲:
《企业‘管理应用文’》培训大纲
一、培训对象
中层干部或储备干部
二、培训时数
7 小时(2 个单元/ 一天)
三、培训目标 / 成果
在完成本课程后,学员将能够掌握以下知识与技能:
1.了解管理应用文构成要素及文体格式
2.掌握管理应用文写作知识及基本写法
3.常用的应用文体、用途、特点及写作要领
4.掌握文章修改与分析方法以提高写作能力
四、培训内容
1.管理应用文文体作用
对外交往与公务处理
认识分析和综合概括
工作内容表达与保存
调查研究与和沟通反馈
2. 管理应用文的文体类型
报告与简报
工作总结和工作计划
会议纪要与通知
经济合同
3.常见的文体格式和要素
‘5个W’与记叙
‘说明’写作技巧
‘3个什么’结构与表达
4.管理应用文构成要素与结构分析
如何规范应用文的标题
管理应用文的开头用语
正文的构成要素
各种文体类型的结尾
5.如何写好管理应用文
‘推敲’与‘一字师’的故事
应用文历史故事的内涵
题材、素材与提炼
如何运用‘鱼骨图’
6.几种不当的应用文方式
常见的写作错误
应用文的重要五内容
实用文体,多讲求实用,因而多采用概括叙述
7. 真实案例:由于‘不当应用文’而导致的严重后果
考虑本职工作注意与控制点
讨论:为什么会出现严重后果
8.应用文的写作风格与要求:
庄重平实与直陈稳健
严肃性和科学性
主题词、材料、结构
‘3性’与表现形式
9.怎样有效表达文章的观点
论点的明确性
论据的说服力
逻辑学的运用
归纳与综合能力
10.如何写好管理应用文
分析和认识问题的能力
掌握情况和调查研究的能力
特定的专门
一定的文字表达能力
11. 怎样掌握应用文写作规律
优秀写作方法的快速运用
辅助方法的有效运用
12. 成功写作习惯的培育
成功规律与“三性”
观察、积累与提炼
写作习惯与领导艺术
培养成功习性的关键
13. 课堂练习:指出下面两篇应用文中错误
联系实际问题解答
怎样修改两篇应用文
14. 练习与思考:鸡为什么要过马路?
15.答问并讨论:
如何有效解决工作难点
如何提高工作操作技能
培训方式: (采用‘多纬行动’和‘参与互动’培训方式)
激情讲演、系统理论、模型工具、方法技巧、案例剖析、真实故事、问题思考、趣味测试、角色扮演、
观摩学习、游戏感受、情景模拟、讨论交流、测验练习、现场析疑、领悟归纳、开发潜质、互动推理等
培训特点:‘旁征博引,深入浅出,幽默风趣,回味无穷’
阅历丰富,知识面广,主题明确,实用性强,活泼生动,形象佳,集实战派与学院派双重特点,寓演、讲与互动为一堂。强化现场气氛,达成培训预期目标;且寓教于乐,运用多学科底蕴,声情并茂、跌宕起伏地把理论、实践、知识、技巧、方法和工具融入课程,巧妙实现艺术与互动结合的最佳培训效果。
运用‘民兵理论’、‘归元理论’、‘三维理论’、‘中医理论’和‘油井理论’等方法;‘从学员实际工作需要出发,围绕开拓管理思路、解决管理难题’进行
专家简介:‘多纬行动培训’创始人、实战派资深、互动专家、
顾樾先生,国际教育联盟培训专家组成员暨新加坡HR大学客座教授;上师大HR研究所研究员、上海浦东经理学院培训室主任;中华培训网专家;法国JB国际商业集团首任。顾先生拥有20年
培训:曾接受美国和新加坡严格专业训练和学习,熟知
‘多纬行动培训’:是继‘行动学习’和‘互动学习’方法以后,从多角度、多方式科学的培训方法。
主打课程:
一、 高级总裁班课题:1 战略与变革 2.企业生存战略 3.
二、内训培训课题: 1.执行力 2. 有效沟通 3.团队建设4. 时间与效率管理 5. MTP 6.中层管理 7.
授课------ 曾培训过的组织:云南红塔集团、中运集团、上海理光、上海西部集团、信息产业集团、滇黔桂石油局、飞利浦照明、柯达(中国)、戴尔(中国)、ABB开关、林德叉车、亨特建筑构件、美鹰涂料 、厦华电子、
------分隔线----------------------------
- 上一篇:《观念是一切》
- 下一篇:CSMP性格分析与人际沟通