培训受众: 企业中层和基层员工 课程收益: ☆ 在现有的团队基础上，如何重建团队，进一步增强团队凝聚力
☆ 帮助企业重新分析现存团队存在的隐患
☆ 依据团队建设的十个步骤，可以使学员能独立建设自己的团队
☆ 对企业建章立制、企业文化建设、员工冲突的解决、学习型组织的建立、人才的培养和选拔大有好处。 课程大纲: 团队的凝聚力高低对企业的生存和发展尤为重要，当企业快速发展时，凝聚力的重要意义更加突出。可以说，收入节节攀升，规模不断扩大的企业未必是好企业，但全体员工积极性高涨，思想观念统一的企业一定是好的企业。而不断增强团队凝聚力，提高员工的工作积极性，使企业各种人力资源合理配置，这是企业文化运营的重要组成部分，更是团队建设的核心内容。本课程就是从这个角度来讲授团队是如何重建的。

1、什么是真正意义上的团队？
――游戏1

2、团队五要素

3、团队的6大关键特征

4、团队现状调查
――团队现象性问题有哪些？
――团队本质性问题有哪些？

5、团队的愿景与目标
――员工最关心的四件大事是什么？
――领导者宣讲的主要内容是什么？
――为什么说为团队规划远景是领导者最基本的素质之一
――为团队规划远景的要求有哪些？

6、确定团队阶段性管理策略
――团队形成期，队员的心态、行为与之对应的管理策略
――团队激荡期，队员的心态、行为与之对应的管理策略
――团队规范期，队员的心态、行为与之对应的管理策略
――团队执行期，队员的心态、行为与之对应的管理策略
――游戏2

7、队员选择的原则
――队员选择的原则
――组建团队的几点启示
――游戏3

8、团队建章立制原则
――团队建章立制的六条原则
――制度的刚性与人性化管理如何协调？

9、团队绩效管理
――团队绩效管理的重点
――建立团队绩效管理的程序
――游戏4

10、建立强势团队文化
――建立强势团队文化的准则
――为什么一个团队只能有一个强势文化

11、团队冲突
――团队冲突主要分为几类？如何鉴别？
――解决建设性冲突的四点方法

12、团队的学习
――团队学习的原则与形式
――走出误区－如何避免“知识越多越反动”
――游戏5

13、领导者的领导艺术
――领导者的几点工作作风和相应的定义
――领导者的八大领导艺术