《有效激励员工》
学习激励需求的诊断方法
掌握各种有效的激励方式与技巧
熟悉激励体系的设计要点 课程大纲: 课程大纲:
第一部分 企业为什么要重视员工的激励?
成功
领导与员工角色的对立统一
管理之道:科学与人性
第二部分 激励的一般原理
动机与激励的概念
马斯洛的需要层次理论
弗雷德理克.赫茨伯格的激励―保健理论
弗鲁姆--期望理论
案例:运用期望理论提升
亚当斯的
斯金纳的强化理论
当代激励理论的整合
激励理论在工作中的应用
目标管理
中层经理常见激励误区
了解下属需要的方法
对抱怨的分析
需要层次
问题清单
激励的原则
中层经理激励下属一般原则
第三部分 管理者的激励手段
保持员工的期望
保持适度的压力
竞赛促进进步
常用激励菜单
中层经理的激励菜谱
认可与赞美
认可与赞美的要点
情感激励
案例:顾问建议使他减低了员工的离职率
行为激励
学会授权
学会危机激励
让员工有发泄和提升的机会
不要做一个高压式的管理者
建立共同愿景
建立
根据人格类型进行激励
激励低收入员工六法
领导激励注意事项
奖励的10大误区
第四部分 激励体系构建与操作
搭建合适的
如何规划各类职能人员的
中国
对普通员工的激励方式
对
对管理人员的激励方式
如何提升下属的工作能力
如何规划
如何构建
如何构建设企业内部的约束机制
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