培训受众: 具有技术工作背景的管理人员及准备从技术向管理转型的人员，如企业研发总经理/副总、公司总工/技术总监、公司人力资源总监/经理、研发/技术/工程/产品经理、项目经理、项目管理人员、软件/硬件/结构主管、研发骨干等。 课程收益: 通过课程的学习可以系统地提升技术人员转型为管理人员的多种能力：
?了解企业对技术人员和管理人员的不同要求，明确正确的角色定位
?树立全局观，根据企业发展战略和企业资源制定工作策略
?树立正确的价值观，认识和适应你所处的企业文化氛围
?建立提升管理的观念、知识和技能的进阶体系
?学习工作规划和流程设计的基本方法和理念
?掌握如何设定目标、制定计划、执行任务、达成目标的方法
?掌握如何建设团队，考察、培养、激励人才的方法
?掌握人际风格的分析方法及有效的管理沟通技巧
?分享解决实际管理问题的经验和技巧，学习如何建立自我提升机制，不断磨练和提升管理能力，成为一个优秀的企业管理者、企业领导者 课程大纲: 1、技术人员转型于管理人员的角色转换和角色定位
□对管理的基本认识――管理的定义、范畴及含义
□技术人员与管理人员的九大思维模式区别
□典型技术管理者的管理误区
□技术人员向管理人员转型的障碍
□自我的角色定位和能力提升
□从技术到管理的技能提升模型
2、全局把握能力-文化、业务、战略、资源
□全局观的重要性
□如何培养全局意识――管理者应具备什么样的全局意识
□认识企业文化――认识企业文化的概念、理解管理与文化的关系
□观察企业文化的方法――五个观察维度
□如何适应和营造企业文化
□追随企业战略――管理的前提
□善用企业资源――如何合理利用企业的人、财、物、知识网络…
□紧跟关键成功路径
□基于全局的工作策略
3、规划与设计-职能、岗位、流程
□组织设计概述
□不同组织结构的特点
□组织结构设计――如何选择合适的组织结构
□组织职能规划和设计
□流程设计和改进的必要性
4、如何有效的完成任务-目标、方案、计划、执行
□有效完成任务（ORADO-PDCA模型）
□制定目标（SMART原则的）
□检验目标（检查目标的一致性）
□制定解决方案――如何考虑多种解决方案
□选择方案（Pro-Cons决策方法）
□如何制定和管理计划
□如何跟踪计划的执行，如何纠正和调整执行中出现的偏差
5、团队建设和运作
□团队的基本概念――群体、团体、团队的差别
□案例分析：识别团队
□优秀团队的特征
□团队的发展阶段
□团队的各个发展阶段的管理要点
□如何考察不同类型的员工
□如何进行人岗匹配
□如何营造良好的组织氛围
6、有效的沟通技巧
□沟通的概念及意义
□演讲与表达技巧
□倾听的技巧
□人际风格分析方法
□人际风格在管理及沟通中的应用
课程总结