培训受众: 适用对象经理、主管等 课程收益: 课程目标管理者需要掌握员工辅导与培训、激励员工等管理技能。 本课程通过明确管理者的角色，提升管理者的管理下属技能和激励技巧，以提升管理绩效，使管理者实现从优秀走向卓越。 课程大纲: 课程内容
第一讲 如何对下属进行培训与辅导
? 如何在岗培训员工
? 培训需求分析的四个维度
? 如何进行任务分解
? 在职培训四个步骤
? 诊断员工绩效问题的原因
? 如何进行有效的绩效面谈
? 三明治法则的应用
? 分析员工绩效的工具
? 绩效管理的四大活动领域
? 计划性的部属辅导五个步骤
? 十个重要的辅导技巧
? 教练技巧与教练能力
?引导员工发展行动计划
案例：为什么他们要从自己的公司跳槽

第二讲 如何有效激励下属
?认识员工的需求
?激励的经典理论
?员工激励的8大理念
?畏惧、价值、机会、危机四大激励法
?10个激励定律和应用
?畏惧激励的要点与人性激励
案例：他们需要激励吗？

第三讲 如何有效正确授权
?高效地完成企业的工作任务
?员工的能力培养和素质提升
?授权激励的现实必然性
?可授权的范围、授权的三要素
?授权的类型和原则
?影响授权的权变因素
?有效授权的七个步骤
?达成良好的信任
?有效的评价和控制风险
?案例：从某主管一天工作内容看授权的问题 介绍：   张见明 Jay Zhang 职业
实务派 资深人力资源管理专家、管理技能培训专家

美国麻省大学 MBA
6P人力资源管理模型创始人
2003年年度深圳市优秀咨询顾问
2002年度深圳市企业协会咨询业专业委员会专家团顾问
《北京大学职业经理人培训班》特约
《中国总裁培训网》金牌讲师
张先生经历大学教师，在邓小平南巡后下海经商成功，并在美国麻省大学接受全面和系统的现代商业管理教育，获得工商管理硕士学位，他也是英语学士的获得者。
10余年咨询与培训工作经验，曾在大型国有对外贸易企业、知名高科技企业、大型医疗管理集团、外资企业先后担任过销售、人力资源管理等方面工作、并任人力资源总监、营销总监、咨询公司项目经理及总监、副总裁等高级管理职务。
多年企业管理咨询和培训的一线实际经验，擅长战略性人力资源管理方案的设计，包括基于BSC和KPI的绩效体系、目标管理、组织设计、营销体
系设计、员工素质模型设计、薪酬体系设计等领域。
咨询过的项目包括，某科技企业的目标绩效管理体系设计、某房地产集团公司的组织设计；完成某科技集团公司的组织设计、营销体系梳理；某知名集团企业的工作分析与设计、职位体系设计、薪酬体系设计、招聘管理体系、培训发展体系；某知名制药企业人力资源管理、某医院绩效管理体系、某电子企业绩效与薪酬体系设计、某企业文化项目、深圳市事业单位岗位责任和绩效考核等咨询项目。