课程大纲: 课程提纲
第一单元 课件的基础概念及类型
课件的基础概念及类型
课件的历史发展
课件的定义
课件涉及的学习理论
课件的价值
课件类型：按使用对象
课件类型：按使用环境
课件类型：按课件内容
课件类型：表现形式
课件开发标准规范
课件演示及评鉴

第二单元 课件开发及其流程
课件开发理念
课件开发团队
课件开发流程
课件开发成功关键
课件开发工具软件介绍

第三单元 课件教学设计基础知识
教学设计的诞生
教学设计的概念
教学设计的主要理论
教学设计的基本思想
传统学习与在线学习模式比较
课件教学设计原则
课件教学设计准备
课件教学设计的主要环节
教学设计在国外的发展

第四单元 教学设计常见模式
ASSURE模式
Dick & Carey模型
Kemp模式
ADDIE模式
教学设计基本模式

第五单元 教学设计模式及流程

课件开发五步法
第一步 分析阶段Analysis
课件分析说明书
分析阶段注意要点
第二步 设计阶段Design
学习目标设计基本步骤
学习目标设计3M原则
学习目标设计模型
学习目标设计ABCD法
学习目标设计示例（一）
学习目标设计分析示例（二）
学习目标设计主要技巧
设计阶段注意要点
第三步 开发阶段Development
第四步 实施阶段Implementation
第五步 评鉴阶段Evaulation
教材评鉴
教学评鉴
课件评估重点―教材内容
课件评估重点―学习导引
课件评估重点―教学设计
课件评估重点―教学媒体
课件评鉴范例

第六单元 课件开发实战演练案例
案例：课件开发实战
课件教学设计的应用建议

第七单元 课件体系构建及推广策略
策略一：购买通用课件
策略二：购买课件开发工具
策略三：委托定制课件开发
策略四：免费资源
课件开发策略选择原则
课件开发策略的构成比例
课件开发的内容选择
课件项目应用所遇到的主要障碍
课件的投资回报分析
课件应用的行动策略
课件应用的推广策略