基于绩效的管理沟通
2、掌握如何与不同人员进行
3、掌握并运用
4、掌握教导式对谈的步骤和技巧。 课程大纲: 第一部分:沟通与管理者要务
1、引入:
2、日常沟通问题举例
3、什么是真正的沟通?
4、我们如何看待职责?
5、管理阶段演进对于沟通的意义
6、人的
第二部分:沟通与
1、什么是这个原则?
2、沟通在
3、
4、沟通重点的驱动
5、
第三部分:以提高业绩为基础的
1、管理的三个现实意义
2、真正的理解
3、回顾管理者的要务
4、沟通的总方向
5、沟通分析
6、教导式对谈的前提准备
7、教导对谈五阶段
第四部分:课程总结
建立高效的
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