培训受众: 企业内部讲师、优秀员工、培训经理、营销经理 课程收益: 提供从理念到技能的基础训练，现在模拟演练、帮助企业打造专业的内部队伍，提升企业内部培训水准与培训效果，为企业搭建人才生产线提供储备人才。 课程大纲: 【课程大纲】

一、企业培训的意义
1)培训的战略地位
2)现代培训三一律
3)的职业使命
演练：１分钟课程@
二、的职业规范　
1)职业形象塑造
2)8项职业规范
3)6项特质
4)4项学习要领
演练：1分钟课程
5)培训风范6项禁忌


三、的表达力训练
1)的三级能力
2)成功表达三要素
3)声音的魅力
4)身体语言之魔力
演练：2分钟课程
5)姿态运用3类标准
6)眼神运用6种方式
7)手式动作12要领　
演练：2分钟课程
四、现场控制技巧
1)课前自检要点
2)上场与下场7项要求
3)课堂提问5项技巧
演练：２分钟课程
4)课堂互动4项技巧
5)问题学员处理
6)课程氛围的营造
7)威信及影响力
演练：３分钟课程

五、培训教学方法指南
1)培训常用方法
2)如何运用PowerPoint
3)培训场地规划
4)精彩课程8大因子　
5)时间控制技巧
六、成为一名优秀的
1)成功学习法则　　　　
2)四种类型分析
3)做一个杰出的“演员”
4)做一个高明的“导演”
5)做一个卓越的“编剧”　　　
演练：五分钟精彩展示



　　　　　


《TTT企业内部培训---中级》（标准版：12课时）
【课程对象】人力资源部经理、企业内部讲师、管理顾问、培训经理、中高管理人员。
【课程目标】提供从理念到技能的基础训练，帮助企业打造专业的内部队伍，提升企业内部培训水准与培训效果。
【授课方式】多媒体影片导入、1分钟演练、现场点评示范。
【课程大纲】

一、企业培训的战略地位
１．１企业培训的战略地位　　　　　　　１．２企业培训绩效
１．３成人学习特质　　　　　　 　１．４学习要领
１．５演练：1分钟课程
二、的职业规范
２．１8项职业规范　　　　　　　２．２培训风范6项禁忌
２．３姿态运用3类标准　　　　　　　　２．４眼神运用6种方式
２．５精彩课程的4项个到位　　　　　　２．６标准手式12法
２．７演练：1分钟课程
三、课堂掌控要领
３．１克服怯场的5项策略　　　　　 　３．２开场、展开与结束
３．３课程导入的5种手法　　　　　　 ３．４演练： 1分钟导入
３．5 课堂应答5项技巧 ３．６课堂互动4项技巧
３．５课程收结5项手法　　　　　　　　 ３．６时间管理五线谱
３．７课堂必修的4项风范 ３．8演练：1分钟课程
四、教学方法指南
４．１培训常用7种方法　　　　　　　　４．２现场演示法精彩课程8大因子
４．３如何做到情理并茂　　　　　　　　４．４如何运用PowerPoint
４．５演练：3分钟课程
五、学习型组织建设
５．１学习型组织10项评价指标　　　　 ５．２企业培训的“7个1”体系
５．３培训者的5项责任　　　　　　　　５．４培训计划5步流程
５．５培训需求分析6项方法　　　　　　５．６外企中层培训内容24项
５．７演练：制订培训计划
六、 课程设计指南
6.1的三个层级； 6.2课程设计流程；
6.3培训课程四大结构方法； 6.4递进结构：企业文化培育四步；
6.5层级结构：员工守则； 6.6心智结构：360°领导力；
6.7对比结构：承诺管理案例
七、课堂精彩元素的运用
7.1 新知元素设计案例：客户的四大“热键”；
7.2 哲理元素设计； 7.3 情感元素设计； 　
7.4 案例：凤凰展翅之谜； 7.5 职业生涯规划；
八、的角色定位
8．１四种类型分析　　　　　　8．２做一个杰出的“演员”
8．３做一个高明的“导演”　　　　　8．４做一个卓越的“编剧”
8．５课程开发七步成章法　　　　　　8．６学员成长自我评价表
8．７十分钟精彩展示