培训受众: 内部培训师；培训管理人员；
企业中层、基层管理人员；
企业文化管理、产品、方案推广人员。 课程收益: TTT课程最终的目标是帮助企业培养一支合格的内训师队伍。拥有一支训练有素，基础扎实的内训师队伍能帮助组织更加轻松地实现经营目标。完成两天的培训后，学员立刻就能感觉到明显的变化，包括：
*能够克服心理紧张情绪，勇敢走上台，甚至渴望走上台；
*掌握表达的基本功，熟练运用手法、步法、演法和说法；
*懂得如何设计课程；
*掌握授课的控场技术；
*立即行动，迈出第一步； 课程大纲: 培训导言：
培训是最新的领导方式！
企业文化的传承需要培训、管理理念的传播需要培训、优秀方法的推行需要培训、应知应会的技能也需要培训。
优秀的外部可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部的队伍就别的举足轻重。企业的大多数讲师是从技术或业务能手中选拔的，他们对本职工作经验丰富，但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清楚、如何让不懂的人能听得明白？这需要训练。

课程特色：
采用进阶式的培训方式，引导学员在过关中实现立竿见影的提升；培训过程中技巧和心态的培训交织进行，以演练为整个培训的主线。本课程将以训练代替讲授、以心法感悟手法，从激发学员的授课动力、增强学员的心理素质、提高学员的授课技巧等方面，引导学员进入的大门。

课程时间： 两天


课程大纲
第一天：
上午：
第一部分：TTT的入门之道
1、TTT的释义
2、的定位
3、利用学员的心理
4、培训的本质：输入、处理、输出
5、的三重角色：编、导、演
6、的六大能力：创造力、感召力、挑战力、变通力、洞察力、表达力
7、培训追求的效果：悟、化、应
第二部分：克服表达的紧张心理
1、心理学分析
2、如何调整信念
3、情绪转移法
4、情绪舒缓法
5、信息过滤法
6、行为设计法
7、减压七剑
8、开心金库
第三部分：训练表达的基本功力
1、身法：上挺下压、正面朝人
2、步法：三步一停、步步为营
3、手法：指示、情绪、比拟
4、说法：发声、音量、语调、语速、重心、停顿
5、眼法：触、罩、贴
第四部分：训练课堂的呈现环节
1、上场
2、自我介绍
3、破冰
4、开头
5、过渡
6、串场
7、回顾
8、结尾
第五部分：训练课堂的互动技巧
1、提问技巧
2、应答机巧
3、点评技巧
4、音乐促动
5、故事演绎
6、游戏组织
7、意外情况处理
8、场地布置
第六部分：训练课程的开发技巧
（一）用金字塔原理搭建课程结构
1、表达金字塔结构
2、逻辑清晰的四个原则
3、投其所好，调整表达
4、自下而上，搭建表达结构
5、逻辑树表达
（二）用素材充实课程的内容
1、用图表呈现
2、用图片呈现
3、用动画呈现
4、用视频呈现
5、用故事呈现
6、用听众的参与呈现
（三）用工具控制课程的节奏
1、行为配置五线谱
2、备课教案
3、双屏模式
第七部分：学习PPT的制作技巧
1、模板的使用；
2、颜色的处理；
3、图片的处理；
4、表格的处理；
5、文字的处理
第八部分：感悟TTT的进阶之路
1、基于训练者角色的话术
2、的核心功力
3、训练风格类型
4、的成长路径
5、成长的三个阶梯
6、的职业底蕴
7、TTT的最高境界

综合练习：现场模拟演练
1、每组1人8分钟培训演示；
2、录像回放
3、点评成功之处及薄弱环节。 介绍：   袁先登

国家高级人力资源管理师
人民大学就业指导老师
精益六西格玛顾问

曾在海信集团及其五家子公司担任中、高层管理职务；
曾任北京科瑞尔思咨询有限公司副总经理；
曾任北京福润达集团行政人事总监；
曾任广东顺德人力资源协会副会长。

袁先登老师在家电、IT、咨询业有多年的从业经验，长期从事人力资源和管理咨询的工作，在人力资源招聘、培训、薪酬、绩效等领域有丰富的理论研究和实践经验。
袁先登老师授课风格以训练为主，结合具体工具使用，帮助学员学以致用，擅长课程包括：《TTT国际培训教程》、《招聘与面试技术》、《非人力资源经理的人力资源管理》、《培养和辅导下属》、《导师辅导与自我成长》、《绩效辅导和面谈技巧》、《看“图”说话，沟通的逻辑和技巧》、《商务表达呈现技巧》、《企业员工职业化修炼》等。
袁先登老师是一名典型的实战派讲师，有丰富的授课经验，先后为银行系统（中行、农行、建行、招行、夏行等）、通信系统（联通、移动、电信等）、电力系统（辽宁电力、云南电力等）、航空系统（国航、航空研究院等）、汽车系统（华晨汽车、东风日产、吉利汽车等）以及国内众多的知名企业（科龙集团、安吉集团、中信信息、四维图新等）进行过成功的培训。