培训受众: 企业高层、中层管理者、骨干员工、储备干部 课程收益: 1.掌握人性差异的科学化方法
2.迅速掌握自己管理风格上的优缺点
3.学习与不同风格的上司、同事、部属的沟通，以发挥最佳管理绩效
4.学习运用LIFO方法建立最佳团队
5.学习运用LIFO方法发挥员工长处 课程大纲: 一/导论
LIFO方法的起源
LIFO方法对个人与组织的效益
二/ LIFO方法基本理论
LIFO方法的基本理论介绍
价值观对行为的影响
LIFO行为风格分类
不同LIFO风格的长处与过当
三/LIFO问卷分数解说
LIFO分数的意义与内涵
用分数揭示个人工作与管理中存在的问题
了解个人在工作中的优缺点
四/LIFO方法与自我长处管理
LIFO个人长处管理与发展应用策略
确定工作中需自我改变或发展的项目
五/LIFO行为风格的过当行为控制
过当行为产生的原因
行为长处与过当行为的对比
过当行为的控制原则
六/运用LIFO方法提升工作绩效
不同LIFO风格的人对工作环境的偏好
如何改变工作环境来激发员工的工作绩效
七/运用LIFO长处管理方法进行沟通与管理
有效的内、外部LIFO人际沟通策略
有效影响及辅佐上司的技巧
有效的员工激励技巧
八/运用LIFO方法作团队管理
不同LIFO风格的人对团队的贡献
LIFO团队风格分析与诊断
团队优势与主要问题剖析
团队管理与发展建议
九/结语
肯定自我长处及价值
自我改善的LIFO行动方案
学习心得分享 介绍：   王悦老师兼具心理学、管理学、社会学及组织行为学等多学科理论功底，以人本主义心理学和社会心理学为理论基础，以积极心理学和TA沟通为研究方向，以心理测量与人才测评为技术支撑，能有机的将管理学、心理学原理、方法、技术与企业管理实务相结合，并配以大量的管理实例，帮助学员理解、吸收和转化，充分满足受训企业及学员的个性化培训需求。　
深厚的心理学专业背景，使她能有效的把心理学理论和技术应用于课程讲授中，注重激发学员的内在动机，引领学员开启自我观照、自我觉察、自我认知的能力，注重与学员潜意识的沟通，用自身极强的亲和力、感染力带动学员的参与性和互动性，授课风格清新自然，娓娓道来，朴素而深刻，尤其擅于用简单、朴素的方式诠释深刻的管理思想和人性智慧。