九型人格管理学:《九型人格与领导力》
2.体察他人的情绪行为动机、对别人增加理解和宽容、建立欣赏和责任。针对人的不同性格特点、找到有效
3.洞悉员工的性格特征、有助于人员选聘、组织构建、
我到底是一个怎样的人?为什么最应该理解我的人却总是不能理解我。
作为一个上司、我很关爱我的下属、可是为什么他们不领情?
我的优秀员工总是流动性很大、他们到底追求和渴望的是什么?我怎么才能留住他们呢?
我怎么为下属分配工作、不同的工作交给谁做最省心?
我的客户是什么类型的?他们最关注的是什么?我怎么做才能得到他们的信任、成为他们的朋友呢?
我到底应该怎样做才能让生活和事业走入一个良好的循环?
我需要找到一把钥匙开启限制与封闭自我的门、才能逃离生活中那些看不见的牢笼。
是什么吞噬了您天生就有的领导力和影响力?
是什么妨碍了您与真正领导力的相遇?
是什么拿走了您生命中80%的注意力?
是什么让您在人生路上同一障碍处,重复跌倒,重蹈覆辙而浑然不知?
九型人格学(Enneagram)已成为倍受国际著名大学学员推崇的最热门课程之一,近十几年来已风行欧美工商界,成为斯坦福、哈佛、牛津等大学最经典的领导力必修课程,它是一个深入了解自己和他人的工具;也是一个易学易懂的
《
课程收益:
1.洞察真我、发现性格弱点和盲点、明确迁善目标、突破性格障碍、并可强化自己的优点、使优势最大化。
2.体察他人的情绪行为动机、对别人增加理解和宽容、建立欣赏和责任。针对人的不同性格特点、找到有效沟通方式、建立和谐人际模式。
3.洞悉员工的性格特征、有助于人员选聘、组织构建、团队沟通、能够洞察并激发员工内心、提升领导力。
课程意义:
决策的需要:对做出正确决策、非常重要。
选人及用人的需要:
留人的需要:优秀人才或高层领导的去留很大程度上是价值的取向、尽管不同时期人们的价值取向会有所不同、但九型人格揭示的是人们内在最深层的追求和渴望。一旦性格类型被确定、则可立即知晓这一点、对企业留人、对建立梯队式的领导团队非常重要。
成长发展的需要:一个人若想比现在做的好一点、可能在行为或能力上做些努力和改变是可以做到的、但如若要取得突破性的进展、例如:突破自己的事业高峰、突破自己的成长障碍等等、这些将最终受困于个性的局限行为.只有当深入了解这一点、才能够意识地做到突破、得到更高的发展和突破性的成长。
课程大纲:
第一单元 学习大定向
一开场 以游戏互动的方式热身
目的:营造轻松愉悦的学习氛围,令到学员初步开放,为以下学习打好基础
二整体学习定向
目的:清晰学员此次学习的方向及重要性,以及学习的方法和注意事项
内容:1邀请学员对自己的领导能力自我评估,找出自己的优势和短板
2领导力的约哈利窗
3九型人格与领导力的密切关系
4九型人格的五大逻辑思考层次
5学习密钥
第二单元 初步了解九型人格
1. 九型人格的起源和发展应用趋势
2. 九型人格的图解及三大能量中心
3. 九型人格在企业中的应用
4. 寻找九型人格学习伙伴,建立拍档
第三单元 九种人格的情景式演绎
导师以自己独创的情景式演绎的形式,惟妙惟肖地再现九种性格的外在呈现,以及内心的渴望和深层的恐惧。令到学员快速找到自己的型号,并能有效区分其他型号。
1.感觉中心的三种性格:二号付出型、三号成功型、四号独特型
再现演绎、对号入座、访谈区分、典型代表、音乐视频
2.听觉中心的三种性格:五号思考型、六号怀疑型、七号快乐型
再现演绎、对号入座、访谈区分、典型代表、音乐视频
3.直觉中心的三种性格:八号控制型、九号和平型、一号完美型
再现演绎、对号入座、访谈区分、典型代表、音乐视频
第四单元 九型人格的自我领导提升方向及方法
1.帮助学员在找到主性格的同时,清晰侧翼性格和压力状态、安全状态下的不同表现
2.清晰学员性格的组合和在工作生活中的位置,以及下一步的成长方向
3.给出每种性格自我提升的方法
第五单元 九型人格与领导艺术提升
1.九种类型的
2.九种类型的360°领导智慧
3.经典
4.结合现场实际案例分析诊断
5.不同性格的下属如何达到高品质沟通与激励
第六单元总结
1.关于在生活中运用九型人格的几点提醒
2.课后实践与学习指引
3.欣赏与嘉许导师,合影留念 介绍: 高晓
讲师团成员,国际情景式九型人格创始人 领导力、团队建设
课程受众: 企业家、团队领袖、企业
课程时间: 2~3天
授课方式: 导师引导---冥想探索---情景演练---活动讨论---分组练习---导师点评---应用指导
授课特色: 情景模拟式、理论与体验相结合的方式进行,包括分析讲解、案例分享、互动交流等
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