企业家职业化
根据《中国中小
◆ 课程收益
本课程积极探索企业家在
◆ 授课方式和风格
1.引用经典案例,播放相关视频,旁征博引,循循善诱,深入浅出,最终,将职业化进程的理念和工具传递给学员。
2.通过问答、讨论(包括分组讨论)、现场模拟、
3.不会刻意营造热烈的场面和令人兴奋的气氛,而是带给学员冷静的思考和深度导入。
4.语言幽默风趣,逻辑清晰严谨,言之有物。
◆
企事业单位的高层
◆ 课程时长
本课程共计2天(上午8:30~12:00,下午14:30~18:00)
◆ 课程提纲
第一部分 讲授“企业家职业化”
1.清楚地认识自己
2.能够承受辛苦和心苦
3.对员工感恩,对客户感恩
4.要有契约精神
5.为客户创造价值
6.用心工作
7.重视标准化
8.不断创新
9.在细节中挖掘超值价值
10.知道轻重缓急
11.尊重下属并赢得下属的尊敬
12.信任下属并赢得下属的信任
13.弄明白到底想过什么样的生活
14.积累知识,知识改变命运
15.积累行业经验,成为行业专家
16.积累
17.坚持,剩者为王
第二部分 分组讨论
第一个环节 分组
把学员分成5个小组,分别命名为心态组、契约组、工作组、员工组、成长组。每个组产生一名组长。分组不涉及队呼、队歌、队旗、队形、队秘。
第二个环节 室内拓展和小游戏
开展与“创业心态”、“契约精神”、“客户价值”、“员工队伍”、“成长”有关的室内拓展和小游戏。
第三个环节 讨论
在组长的带领下,每个组根据工作的实际情况,充分讨论“创业心态”、“契约精神”、“客户价值”、“员工队伍”和“成长”等问题、以及解决方案,撰写案例,制作PPT。
第四个环节 上台分享
每个组派出一位或者多位学员(组长除外)上台分享,专家组(由组长组成)带头点评,其他学员都积极参与,做综合点评、并补充案例和视频。
第五个环节 沉淀
组长负责将本组设计的方案和PPT进一步完善,每一位学员保留一份,同时上交
颜伦琴,男,1975年出生,四川阆中人,工学学士,经济学硕士,专注于职业化的学习和讲授。
从1996年至今,先后担任西南铝业集团技术员、河南金雀电气集团销售
出版的专著
《加盟开店防骗60问》,2009年,经济管理出版社
常驻地
北京市
课程背景
员工在职业化进程中,经常会遭遇这六个问题:心态不积极、缺乏契约精神、不知道如何把工作干好、和同事关系很僵、得不到上司的青睐、工作多年却没有成长。颜伦琴老师把它们称为“职业化进程的六大壁垒”。
课程体系
《阳光
《感恩•责任•忠诚》
《高效工作的六个方法》
《如何经营职场人际关系》
《
《
《企业家职业化》
《中层如何打造职业化员工队伍》
《加盟商(经销商、代理商)成长的21条军规》
《公务员职业素养提升》
授课方式和风格
1.引用经典案例,播放相关视频,旁征博引,循循善诱,深入浅出,最终,将职业化进程的理念和工具传递给学员。
2.通过问答、讨论(包括分组讨论)、现场模拟、室内拓展、小游戏等方式实现互动教学,提升学员的参与度,增强学习的趣味性。
3.不会刻意营造热烈的场面和令人兴奋的气氛,而是带给学员冷静的思考和深度导入。
4.语言幽默风趣,逻辑清晰严谨,言之有物。
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