以需求为导向的培训体系的设计与执行
【训练课题】《以需求为导向的培训体系的设计与执行》
【特训专家】国际职业培训师协会特约理事、中华名师学院副院长范一智
【授课方式】互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、总结提高、由浅入深，循序渐进，高效参与，轻松、流畅、实效、生动
【课程背景】
您是否遇到过：
面对公司领导或部门主管对培训的消极态度，你一筹莫展？
开展培训需求调研，工具用了一大堆，你却发现需求结果更不清楚？
年底做完培训需求调查，回来一大堆数据，制定培训计划，你却无从下手？
员工在升职或调动前，他/她的上司找你要他/她的培训的相关记录，而你不知如何处理？
企业安排筹建内部讲师队伍，如何培养和管理，而你不知如何开展更有效？
公司要求，打造学习型组织，你却不知道实现的路径？
面对一些培训术语，如人均需求小时，培训百分比，培训普及率，需求完成率，显性成本，隐性成本，你不知道它们是用来做什么的？更不知道怎么去计算？
这一切都为您准备好了，本课程中，范一智老师将带你解除这些困惑。
【课程收益】
培训管理者的角色认知
培训管理的常见误区分析
培训体系的构成与打造
培训课程体系的建立，培训需求
培训效果评估与绩效认同
内外部培训师的选拔（甄选）、培养及管理
学习型组织的实践路径




主题

内容


破解培训体系建设核心

■1.培训管理核心
1）培训管理者的角色
2）以计划为导向VS以需求为导向
3）培训管理者影响力塑造
■2.培训常见误区
1）培训到底是谁的事？
2）培训到底是投资还是消费？
3）培训VS教育，发展，演讲，娱乐
■3.培训体系的构成
1）制度层：培训管理制度
2）资源层：课程体系、内训师体系
3）运作层：调研、执行、评估


培训需求分析与计划制定

■1.培训需求三层面
1）组织层面
2）岗位层面
3）个人层面
■2.实践常用四种分析法
1）问卷调查法
2）经验判断法
3）胜任能力分析法
4）绩效分析法
■3.“五基”培训分析法
1）基于公司战略
2）基于业绩目标
3）基于业务流程
4）基于胜任能力
5）基于职务发展
■4.培训计划书“天龙八部”
1）内容摘要
2）培训需求调研过程和结果概述
3）年度培训工作计划
4）培训预算
5）培训预算
6）培训效果测量方法
7）培训效果保障措施
8）问题和建议


培训项目管理

■1.培训项目分类
1）新员工培训项目
2）管理者进阶培训项目
3）常设专题培训项目
4）临时专题培训项目
■2.培训项目管理四大工作
1）项目规划
2）活动准备
3）培训实施
4）效果强化


培训效果评估

■柯氏四级评估方法应用
■评估方案设计
■培训过程绩效五步呈现


内部培训师选、育、管

■1.内部培训师的维度
1）专业度
2）意愿
3）培训技巧
■2.内部培训师发展模式
1）专职培训师模式
2）骨干兼职培训师模式
3）管理者即是培训师模式
■3.内部培训师培养
1）入门训练
2）实践锻炼
3）持续训练
■4.思想激励政策
1）与职业发展挂钩
2）营造良好成长环境
3）精神激励措施
4）物质激励措施
■5.外部培训师甄选


学习型组织建设与实践

■1.学习型组织与五项修炼
■2.学习型组织的两块基石
1）结果导向的个人学习
2）结果导向的组织学习
■3.学习型组织的实践