培训受众: ■内部
■高、中、基层管理者、骨干人员
■各部门有培训需求的管理人员 课程收益: ■ 能够比以往任何时候都更加犀利、更加准确的识别培训需求；
■完全颠覆以往拖泥带水的培训设计思路，直指问题核心，引爆解决方案；
■能够快速完成课件开发，只占用极少甚至不占用工作时间
■培训能力、授课技巧、的系统知识得到快速地提升；
■ 开发的课程能与企业情况紧密结合，培训能出工具指引实际工作，能出绩效；
■ 借助自己的培训技能获得个人与企业职业生涯的高速成长 课程大纲: 一、核心揭秘
　　　　■课程美丽三大要素
　　1.理论得到尊重
　　2.内容有指导性
　　3.氛围学员喜欢
　　■课程艺术结构设计
　　1.编：内容有干货
　　2.导：技巧要编制
　　3.演：呈现要灵活
　　■课程内容三级布局
　　1.一级内容布局
　　2.二级内容布局
　　3.三级内容布局
　　■课程设计三大关键
　　1.第一关键词：感性
　　2.第二关键词：理性
　　3.第三关键词：互动
　　★三分钟微型课程设计及呈现
　　■课程设计五线谱
　　1.W1线(when) ：什么时间讲什么
　　2.W2线(what)：讲的内容要精练和有逻辑
　　3.W3线(how)：用什么培训方法和互动技巧
　　4.W4线(whom) ：用什么工具与资源
5.W5线(why) ：为什么使用某种方法

二、开发流程

■成课三法
1.需求法
2.胜任法
3.流程法
■开发五步曲
　　1.了解待改善问题
　　2.问题分析,确定问题主题
　　3.制定对策,明确培训主题
　　4.学员需求汇总
　　5.课程设计
■开发六大工具
　　1.工具一：原因型鱼骨图定主题
　　2.工具二：课前访谈提纲搜资源
　　3.工具三：层分法定出大方向
　　4.工具四：对策型鱼骨图制对策
　　5.工具五：调查问卷确保针对性
　　6.工具六：思维导图呈现课程大纲
★基本课程设计比赛

三、结构呈现
　　■开场导入设计
　 1.开场白三大作用
　 1）建立信赖
　 2）激发兴趣
　3）集中注意
　 2.七步导入法
　 1）问候
　 2）介绍
　 3）引子
　 4）点题
　 5）内容
　 6）收益
　 7）共识
■理性纲要设计
　　1.世界通用五级大纲
　　2.七种课程结构设计
1)时间式
2)分类组件式
3)矩阵式
4)AB式
5)案例式
6)对比式
7)复合式
　　3.牵动人心的清晰化表达思路线索
　 1)问题线
　 2)关联线
　　■感性演绎设计
　 1.互动技巧编排
　 2.案例素材编排
　 3.语言技巧编排
　　■资源运用
　 1.音乐运用：贴耳
　 2.场地运用：贴心
　 3.学员运用：贴己
　 1）思想：提升认知
　 2）感受：提升收获
　 3）行为：提升参与
■收结设计
　　1.完美结尾三大原则
2.七步完美结尾
1）感恩听众
2）回顾要点
3）强调重点
4）呼吁行动
　 5）鞠躬祝福
　 6）邀请主持
　 7）交接话筒
★15分钟微型课程开发

四、方法编排
　　■讲授法分析与运用
　　1.优缺
　　2.缺点
　　3.运用标准
　　4.现场演练
　　■示范教学法分析与运用
　　1.优缺
　　2.缺点
　　3.运用标准
　　4.现场演练
　　■小组讨论法分析与运用
　　1.优缺
　　2.缺点
　　3.运用标准
　　4.现场演练
　　■案例分析与运用
　　1.优缺
　　2.缺点
　　3.运用标准
　　4.现场演练
　　■角色扮演法分析与运用
　　1）优缺
　　2）缺点
　　3）运用标准
　　4）现场演练
　　■视听教学法分析与运用
　　1.优缺
　　2.缺点
　　3.运用标准
　　4.现场演练
　　■游戏体验法分析与运用
　　1.优缺
　　2.缺点
　　3.运用标准
4.现场演练

五、手册撰写
■一步开发:课程告知
　　1.课程目的撰写标准
　　2.课程告知五项标准
　　3.课程宗旨撰写标准
　　4.课程大纲撰写标准
■二步开发:小结完善
　　1.小结开发,大纲完善
　　2.小结挖掘及闪光点布置
■三步开发:课程细节表
　　1.细节拟定
　　2.课程虚拟执行
　　3.互动技巧虚拟执行
　　4.教学法虚拟执行
■四步开发:讲师手册
　　1.时间分配
　　2.讲解说明
　　3.授课方法
4.讲解用语:导入/展开/收结

六、PPT运用
　　■基本知识
　　1.三大关键：专业、简洁、清晰
　　2.根本目的：更有效沟通
　　■母版设计
　　1.字体
　　2.行间距
　　3.LOGO
　　4.页眉页脚
　　5.版式
　　■逻辑构思
　　1.封面
　　2.大纲
　　3.转场
　　4.内容
　　5.封底
　　■图文设计
　　1.字体编排
　　2.图片编排
　　3.图文混排
　　4.图标混排
　　5.基本美化
　　■动画制作
　　1.基本动画
　　2.经典动画
　　3.基本法则
■演示管理
　　1.发布
　　2.打印
　　3.导图
　　4.格式转化
　　5.保护
★现场学员课件点评与修订

七、成果呈现
■8大手册撰写标准
　　1.操班手册
　　2.讲师手册
　　3.学员手册
　　4.案例手册
　　5.考试手册
　　6.标准课件
　　7.评估手册
　　8.辅导手册
■课程组织技巧
　　1.时间
　　2.场地
　　3.组织团队
　　4音乐
　　■培训效果保障
　　1.营造环境
　　1)硬环境
　　2)软环境
　　2.做好评估
　　1)反映评估
　　2)学习评估
　　3)行为评估
　　4)结果评估
　　2.专案推动
　　1)全程评估
2)行动计划

八、课程回顾
■课程总回顾
■疑难解答 介绍：   范一智老师从最底层的销售代表开始,历经金融、IT、大型生产、管理咨询等多行业整合学习,专研TTT，拥有1100场TTT授课经验， 可落地化1740组标准培训技巧，擅长四大课程：TTT、PTT、TTM、课程设计。课程轻松、实战、落地，融合演绎、点评、视频、分享、圆桌等，给学员带来深刻、持久的变化。