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打造卓越的领导力 【上海.2011年11月5、6日.鲍爱中

课程内容:

开课时间:
2011年11月5、6日2天
上午9:00-12:00,下午1:30-4:30
收费标准:2980元/人(包括会务费、听课费、讲义费、2天的中餐费)
课程对象:
企业中高级经理、主管,以及想成为卓越领导者的相关人士。
课程目标:
1、使学员对卓越的领导力有一个清晰的认知;2、有效拓展学员的领导力思维与执行力思想;3、使学员能行之有效地提升自己的领导力
课程背景:
现代企业的竞争力更多的体现在领导者的高瞻远瞩;企业的竞争优势也更多的体现为领导优势;如今,有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而,领导力是短缺资源。正是因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争的加剧。同时,领导力在员工教育成长过程中也会发挥三大作用:发展个体技能、普及企业价值观和远景、进行战略性干预以便在整个企业倡导对话,实施变革。
案例一
第一部分领导力的解析与思考
案例二
1、领导力可以习得(案例1)
一流的领导者;后天的领导者;潜在的领导者;有限的领导者;
2、剖析领导力(案例2)
领导力解析;野牛群中的领导者;学雁群飞翔;
3、领导者的角色定位(案例3)
领导者特质——孕育领导的摇篮;领导者是探险家;领导者是艺术家;领导者是法官;领导者是战士;
第二部分开发领导潜能
案例三
1、领导力的关键:分清主次;(案例4)2、领导力的核心:正直;(案例5)3、领导力的终极检验:积极变革;(案例6)4、获得领导力的方法:解决问题;(案例7)5、领导者具备的态度;(案例8)6、领导者最宝贵的财富:人力资源;(案例9)7、领导者必不可少的素质:建立共同愿景;(案例10)8、领导力的标签:自律;(案例11)
第三部分卓越领导者必备能力
案例四
1、卓越领导者的决断力;(案例12)2、卓越领导者的创新力;(案例13)3、卓越领导者的沟通力;(案例14)4、卓越领导者引领追随者的影响力与感召力;(案例15)5、卓越领导者的激励力;(案例16)6、卓越领导者的危机处理能力。(案例17)
第四部分——领导者的授权艺术
小故事:踢足球
案例:王石为何有时间去爬山或南极探险
第一单元该放手时就放手
不要“抢”下属的事做;学会换位思考;将授权进行到底;授权——提升公司绩效的有效途径;
第二单元授权之道
被授权者的6个必备条件;不仅要授权,而且要有效授权;授权的原则与步骤;
第三单元授权与控制
授权不是一锤子买卖;风险:把错误的权力授予错误的人;风险:授权失衡;风险:授权失控;授权与控制的微妙境界:惠普的弹性管理;
第五部分领导者激励下属技巧
案例:1、不是自己的
2、IBM的沃森的激励找到激励无效的原因;激励下属的原则;激励下属的技巧;激励下属的手段;
第六部分领导者的战略视野
第一单元避免战略陷阱
避免产业转型时期的战略陷阱;跨越战略决策的陷阱;战略优势必须追求可持续性;选择竞争对手时可能遇到的陷阱;
第二单元影响与控制能力
找准竞争对手;有效阻止潜在竞争对手的进入;竞争对手的存在可以增加产业需求;了解你的客户;
第三单元如何突破框架与瓶颈
传递有效的价值信号――让顾客接受企业的独特性;战略联盟创造竞争优势;调整战略,应对产业转化;积极反击,成功挫败挑战者;
第四单元领导者的远见与卓识
并非所有的竞争对手都是有害的;技术上的自我满足是相当危险的;比竞争对手快一拍;将执行力融入企业文化中;构建执行力文化;

授课讲师:
鲍爱中先生
讲课方式——全案例互动研讨
上海复尔企业管理咨询有限公司总经理,复旦大学企业管理博士;复旦大学企业管理研究所顾问;国务院西部办上海展望培训基地特聘教授;北大总裁班、清华总裁班、南昌大学总裁班特邀教授、时代光华、影响力、中华培训网、中华企管培训网等几十家公司高级培训讲师、咨询顾问;十多年国有企业、台资企业及多家民营企业的工作经历,担任过培训经理、人事主管,并有多年的总经理、董事长工作经验,积累了丰富的管理与培训、咨询经验。
培训课程主要特色:
依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验,并结合相关的管理理论,在众多的具体案例分析中,使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣,活跃气氛,又能使学员在短暂的交流中有所收获。
课程主要特征:
案例分析+分组讨论+情景模拟+互动游戏
主要培训课程:
《打造卓越的领导力执行力》、《战略创新——获取企业竞争优势》、《赢在中层》、《中层经理的五维管理》、《有效授权与激励艺术》、《超级沟通力》、《高效时间管理》、《目标管理与执行力》、《企业文化与企业变革》、《创建绩优团队》、《压力管理》、《培训培训师》、《高效决策与危机管理》、《快速提升客户服务技巧》、《用“心”销售》、《如何为员工规划职业生涯》等。

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