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知人善任的领导力(情商提升篇)

课程内容:

任何领域中最优秀的前10%的人们之所以出类拔萃,是因为情商的缘故,在那个层面,大多数人的技术水平都在相同的范围内。但是情商——如何进行自我管理、如何处理你与周围人的关系——却起到了关键作用。不管是针对哪种工作,情商的重要性都是认知能力或技术能力的两倍。更有意思的是,你在公司所处的位置越高,情商就越重要。所以对于领导者来说,出色者与平庸者之间的区别,十有八九是因为他们的情商。领导力是一门借助他人之力完美地完成工作的艺术,领导者的任务之一就是协助员工进入并一直处在最佳的工作状态中……“情商”不是“做好人”,而是做一个有功效的人,包括为了追求功效而待人严厉的情况。
——情商大师丹尼尔·戈尔曼(DanielGoleman)
知人善任的领导力
(情商提升篇)
【课程收益】
1.了解情商与事业成就之间的关系,掌握情商的五个层级;
2.掌握情绪的本质及其特点,解读情绪背后的信息,深入了解一个人;
3.立体剖析人,从人的心理年龄及其成长透彻理解人的言行举止,以更有效领导人;
4.提升管理者自我觉察意识,有效管理负面情绪和冲动;
5.了解打造和提升管理者的领导力“软实力”,带人更带心;
6.掌握非权力影响力模型和变革领导力模型,从而塑造和提升管理者的非权力影响力。
【教学特色】
1.教学方法:多种教学方法并行,注重实效,如采用案例教学、小组讨论、情景模拟、视频剖析、案例研讨、经典影片赏析等。
2.课程内容:课程围绕着“人”而展开,摒弃传统枯燥的理论讲解方式剖析人性,课程内容全部采用鲜活的人物案例作为学习素材,生动深刻。同时注重实效,强调以实践和体验的方式学习。
3.课程设计:由浅入深、一环扣一环的课程设计,帮助管理者透过现象把握知人善任领导力的本质和一致规律,走出以往“头痛医头,脚痛医脚”只看现象看不到本质的思维方式,为未来举一反三、融会贯通解决纷繁复杂的“人”的问题奠定了深厚基础。

【课程模块】2天,16课时

一、领导才能篇
从一技之长走向领导才能。末流的管理者亲力亲为,普通的管理者用别人的体力,一流的管理者用别人的智慧——从一己之长、一技之长走向领导才能。
1.什么是领导才能?
2.从一己之长走向领导才能,做一流管理者
    案例分享:刘邦与项羽
    案例分享:乔丹与菲尔•杰克逊
    案例研讨
二、关键人才篇
发现并留住核心关键人才。最关键的关键人才就是管理者自身,只有管理好的自己才能管理好其他的关键人才,本单元将学习三个非常实用性的管理模型。
1.管理者如何有效地进行自我修炼
2.人才成长的两条通道
    “低效/平庸通道”
    “潜力/高效通道”
3.人才分类及精力分配
    超情境领导模型
    谁是你的A类人才?
4.典型的关键人才及其风险管理
三、情绪管理篇
挣脱情绪的奴役成为情绪的主人。情绪无论对事业还是对人际关系、家庭关系都有着至关重要的影响,而情商的高低在某种程度上决定了一个人的事业境界和幸福指数。本单元通过案例分析及深度剖析,揭示情绪的本质及其特点,让管理者认知情绪、觉察情绪、解读情绪,从而为提升情商奠定基础。
1.【案例研讨】
    他能东山再起吗?
    情商及其对事业的影响
    情商的含义及情商的5层级
2.情绪的本质及其特点
    什么是情绪?
    分析情绪的特点
    情绪与心灵状态
    读懂情绪背后的信息
3.【案例研讨】
4.有效管理情绪,平衡情绪
四、心智成长篇
提升情商,帮助团队成员心智成长。“如果我们没有内在的生命力量,我们的智力、品德与心灵就会停止成长。当我们停止成长时,也就迈向了死亡。”
本模块的重点在于认知的心智成长的规律和特点,掌握通往保持心智活力与成长的心灵阶梯,为个人的发展和部属的成长奠定坚实的基础。
1.【案例研讨】
    她缘何在招聘现场手足无措?
    心智年龄的成长规律及特点
    检核你的心智年龄
2.如何从二元思维转变为立体思维,全面、客观、理性看待世界?
3.心灵成长阶梯图
4.【综合案例】
    职场人士的6大致命暗伤
五、非权力影响力篇
看电影学管理。本模块通过采用“赏析经典影片,情境式学习”的方式,学习如何运用非职务权力激发他人智慧并成功领导团队,掌握变革领导力模型和跨部门影响力模型。看电影学领导:学习主人公如何从全局出发,并准确地识人用人以达致目标
    建立非权力影响力
    跨部门影响力模型

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