【课程】领导力训练
【背景】
企业的领导者与中层经理作为企业管理的推动者，承担着从领导到管理的任务与职责，决定着企业管理与运营的实际效果。而在现实的企业管理实践中，存在着：
　　1、各级管理者陷于各种紧急、突发事务，四处救火；
　　2、对下属领导缺乏策略与方法，不了解不同类员工的不同管理方法；
　　3、对下属的员工培养缺乏体系与标准，管理与领导行为倾向于经验导向；
　　
【分析】
领导者与中层经理应关注如下管理认知与技能的提升：
管理与领导本质的共同认知；
目标、决策、计划再到领导与管理的一体化；
下属的请示与汇报效率
团队管理
员工领导与激励
6.本课程强化以系统管理为基础的领导力综合训练
【时间】2天
【对象】企业领导者与经理


【课程大纲】
一、管理者、领导者的角色认知
1、管人理事的内在关系；
2、管理的目标是什么？
3、管理需解决的问题是什么？
4、什么是管理中的任务？
5、管理的系统化定义。
6、领导者、管理者的角色认知与行为模型
　本部分重在帮助学员厘清管理与领导的认知，建立共同的领导者与管理者行为模型。

二、领导力训练第一维度：目标、决策与计划管理
1、计划管理第一步：目标分析与现况分析
2、计划管理第二步：解决措施与决策
2.1何为决策
2.2决策分析与方法
3、基于DVSC的计划管理模型
4、计划管理第三步：计划的分级与计划编制
4.1决策与计划；
4.2计划的分级管理；
案例练习：计划制定与任务分解
注：本部分重点帮助学员掌握从目标到决策再到计划的全环节控制能力，基于目标的决策力与计划控制力是领导力的第一基础。

领导力训练第二维度：下属管理
1、企业内沟通定义、种类与行为标准
2、组织内向上沟通法则（下属核心能力训练）
2.1汇报的法则与结构
2.2请示的法则与结构
2.3请法与汇报的时间法则
2.4一对一沟通法则
注：实际工作中,下属所占据的上级时间占上级可分配时间的30-40%，其中效率低下的主要部分即在于汇报与请示，本部分帮助企业管理层共同制定下属在汇报与请示方面的行为标准，为企业改变内部沟通效果，建立上下级高效沟通机制奠定基础。
　　
四、领导力训练第三维度：情景领导力修炼
1、何为领导力？
2、情景领导力的形式、发展及层次
　　3、情景领导模型
　　　　3.1下属的分类（下属的四维度）
　　　　3.1.1四维度及其动态的变化
　　　　3.1.2下属分析实战
3.2情景领导层次(情景领导四维度)
　　　　3.3情景领导力训练
　　4、教练领导的模型与运用
五、实战训练：有效的领导力训练