课程概述
现代社会谈领导力，不但适合企业领导者，也适合社会各阶层社会人，人人需要领导力管理自己，影响别人。思维决定行动；行动决定习惯；习惯决定品德；品德决定命运。本课程从情商谈到管理力与领导力的差别，到实际工作怎样塑造人格魅力和领导力，是不错的修身和提升工作能力课程。
课程特色
　　团队领导力提升培训课程运用大量的实例，其中不乏大亚湾核电站、美国通用等正面案例，也有三株药业、秦池酒业等反面典型，讲领导力的知识由浅至深运用在案例分析中：一、情商管理：成功因素20%取决于智商，80%取决于情商。二、换位思考：嘉勉要诚恳，赞美要大方。赞美时要敞开喉咙，批评时要咬住舌头。三、塑造企业文化：以人为本，是以信奉企业价值观的人为本。四、以价值文本的领导：领导者要自己成功，善于调整情商，运用批评表扬，先管理好自己。
学习目的
通过本课程的学习，会运用换位思考，在活工作中懂得建立以人为本的领导价值观。
学习要求
有一定实际管理实例，希望在实际生活中提升自己的影响力和管理力。
课程大纲：团队领导力提升培训课纲内容概括
第一讲高情商与缔造人际关系影响力
引言：研究领导力要有自己的指导思想，美国人认为：舌头表达思想。通过思想影响推动别人。
影响力与情商
1、什么叫影响？通过行为干涉他人，使其有利于自己的行为目标。
2、怎样缔造影响力影响别人？
（1）首先自己有好思想
（2）素质培训与开发A、智商开发：内智力：注意力、记忆力、观察力、想象力、理解力、想象力、推理力、思考力、内省力、创造力外智力：知识、经验、智能B、情商开发：合群、稳定、兴奋、恒心毅力敢做、敏感、怀疑、幻想、事故、独立性C、逆境商开发：克服挫折能力、意志、自信心、信念
成功因素
成功因素20%取决于智商，80%取决于情商。
（2）结论
要想影响别人，成功，管理好自己，首先要培养好情商。
何谓高情商与低情商
1、培养情商，从握手开始。
2、从说话上考虑。
3、什么是情商？
4、情商要求五个能力
认识自己情绪的能力；妥善管理情绪的能力；自我激励的能力；认识他人情绪的能力；人际关系的管理能力
换位思考
什么是移情?要缔造高情商，需了解他人感情，感情移入，称之为移情。
2、移情的应用
多赞美、少打击年轻人拥有未来，对其应增加口头赞美，不用打击，看不起。
伟人在对待别人的错误中显得伟大。
不怕犯错误，怕犯同样的错误。
第二讲缔造好心境，修炼个人影响力
缔造下属信心
1、培养内容4个“自”个“责”，自强、自立、自尊、自信；对自己、家庭、社会负责。
2、一般人犯错误遭严厉指责后不敢犯错，不敢做事，没有自己的想法，就会依赖他人。要不怕犯错，在宽松的环境中改变错误，能建立4个“自”。
3、生活应用
在儿童时代就要培养，在宽松的环境下培养，犯错改正。
对孩子也要用换位思考。
（3）一个企业，应鼓励员工发散思维，激发创新能力。
修炼个人影响力
1、自我积极的修炼人好刚，吾以柔胜之；人用术，吾以诚感之；人使气，吾以理屈之，天下无难处之人《进德录》
2、学会自我成就
3、让自己成为言行一致的人
4、懂得舍己布施
5、操之在我主动去做，不是抱怨，即操之在我。
缔造好的领导者心境
心境的两极性积极的心境与消极的心境。
积极的心境
消极的心境
调节下属的感情
（四）培养良好沟通能力
1、什么是沟通力？沟通是一种交流，表达不清会导致交流困难。
2、交流的目标被对方接受、理解、接受认可、引起对方反响。
3、交流的种类交流分：语言、非语言交流
4、沟通方法
5、非语言交流
6、交流障碍
第三讲沟通能力与沟通技巧
沟通前的准备：5W1H
（二）有效交流
沟通的另外一种手段——电话沟通
沟通另外一种方式——电子邮件交流
培养自信
有效交流总结：

团队领导力提升培训课程总结