课程大纲: 五、课程大纲
引言：功利主义教育下的学习
一封高三学生的来信
学习，给你带来了什么？
学习：内在的财富
学习力的本质
学习力的要素
“树根”理论
你在学习吗？――学习动力篇
学习力存在的缺陷
为学习而学习吗？
从“知不足”到“不知足”
你是如何学习的？――学习能力与毅力篇
人们内心真正的恐惧
难得的注意力
注意力成了稀缺资源
挽救记忆力的方法
可怕的记忆力
记忆的流失
科学记忆的原则
改善记忆力的步骤
深奥的思维力
垂直思维模式
横向思维模式
你学到了什么？――学习效率与转换力篇
关于“有效性”的思考
如何将学习力转化为结果
学习是一种态度
学习是一个过程
学习需要一种精神
学习力的评估模型