课程大纲: 培育部属是主管的重要职责
管理的意义是要发挥部属的能力
为什么培育部属是主管的职责?
主管培育部属常见的10个问题
思考：组织对人才的要求条件
探讨：主管要培育出什么样的部属
培育部属的途径与管理
三种培育部属的途径
系统式培育的方法
机会式培育的方法
自主式培育的方法
因应部属状况的培育策略
系统式培育之技巧展开（ADDIE）
需求分析（Analysis）
课程设计（Design）
开发教材（Develop）
实地教学（Implement）
绩效评估（Evaluate）
机会式培育之技巧展开（OJT）
设定OJT目标
注意工作教导四步骤
运用10种OJT技巧
掌握部属学习成效
OJT常见的问题与对策
自主式培育之技巧展开（SDP）
了解部属的特性与长处
协助部属自我分析
引导部属自我启发的六种方法
透过自我启发建立必要的六种能力
部属自我行动学习计划
如何落实培育部属的管理
部属培育管理的七步骤
建立内部培训管理制度
企业如何导入OJT制度
建构学习型组织有助于部属培育成效
如何评估培育部属的绩效
实务问题研讨