培训受众: 所有的领导者 课程收益: 深入了解情境领导的内涵
深入了解领导行为的权变因素
掌握支持型领导的行为及情境
掌握指导型领导的行为及情境
掌握参与型领导的行为及情境
掌握魅力型领导的行为及情境 课程大纲: 课程大纲：
第一部分 情境领导的内涵
一、领导及其重要性
领导的定义
―案例：马丁.路德.金
权力、影响、权威和领导
领导行为
――案例：撒切尔夫人
情境因素与领导
领导过程：三个关键任务
二、领导行为和过程
领导者的行为方式
领导者行为对追随者的影响
――艾森豪威尔
确定恰当的行为方式：情境和追随者的特征
三、领导的权变模型
费德勒的领导权变模型
――领导能力自我评估
赫塞和布兰查得的情境领导模型
路径―目标领导理论
多级领导模型
第二部分 核心情境领导行为
一、支持型领导行为
有效的支持型领导实例
支持型领导行为的内涵
无效的支持型领导
如何进行支持
支持与下属的行为
二、支持型领导的情境动态
支持可能有效或无效的情境
增强支持型领导有效性的情境因素
降低支持型领导有效性的情境因素
替代支持型领导的情境因素
评估支持型领导的情境因素
三、指导型领导行为
有效的指导型领导的案例
指导型领导行为的内涵
无效的指导型领导
如何指导
四、指导型领导的情境动态
指导型领导有效或无效的情境
增强指导型领导有效性的情境因素
降低指导型领导有效性的情境因素
替代指导型领导需要的情境因素
评估指导型领导的动态
五、参与型领导行为
有效的参与型领导的案例
参与型领导行为的内涵
无效的参与型领导
如何实施参与型管理
参与型领导的效果
六、参与型领导的情境动态
参与型领导可能有效或无效的情境
提高参与型领导有效性的情境因素
降低参与型领导有效性的情境因素
替代参与型领导需要的情境因素
评价参与型领导的动态性
七、领导者的奖惩行为
领导者有效奖惩行为的案例
社会交往过程
权变奖惩
奖励所期望的行为
惩罚的使用
领导者的无效奖惩行为
如何奖励与惩罚下属
领导者奖惩的效果
八、领导者奖惩行为的情境动态
提高奖惩行为有效性的情境因素
降低奖惩行为有效性的情境因素
替代奖惩行为需要的情境因素
九、超凡魅力型领导行为
超凡魅力型领导的案例
超凡魅力型领导的内涵
超凡魅力型领导的强烈影响力
无效的超凡魅力型领导的案例
如何运用超凡魅力型领导行为
九、超凡魅力型领导行为的情境因素
增强超凡魅力型领导有效性的情境因素
降低超凡魅力型领导有效性的情境因素
替代超凡魅力型领导需要的情境因素
评估超凡魅力型领导的动态性 介绍：   上海复尔企业管理咨询有限公司总经理，复旦大学企业管理博士；复旦大学企业管理研究所顾问；国务院西部办上海展望培训基地特聘教授；北大总裁班、清华总裁班、南昌大学总裁班特邀教授、时代光华、影响力、中华培训网、中华企管培训网等几十家公司高级培训讲师、咨询顾问；十多年国有企业、台资企业及多家民营企业的工作经历，担任过培训经理、人事主管，并有多年的总经理、董事长工作经验，积累了丰富的管理与培训、咨询经验。

培训课程主要特色：

依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验，并结合相关的管理理论，在众多的具体案例分析中，使课程翔实生动――既能调动学员积极参与的兴趣，活跃气氛，又能使学员在短暂的交流中有所收获。

课程主要特征：

案例分析 ＋ 分组讨论 ＋ 情景模拟 ＋ 互动游戏

主要培训课程：

《打造卓越的领导力与执行力》、《战略创新――获取企业竞争优势》、《赢在中层》、《中层经理的五维管理》、《有效授权与激励艺术》、《超级沟通力》、《高效时间管理》、《目标管理与执行力》、《企业文化与企业变革》、《创建绩优团队》、《压力管理》、《培训》、《高效决策与危机管理》、《快速提升客户服务技巧》、《用“心”销售》、《如何为员工规划职业生涯》等。