团队执行力打造(心态版)
2、知道企业对于人才的衡量标准
3、知道执行力对于自身的重要性
4、树立正确的
5、树立正确的
6、树立用结果交换的商业人格 课程大纲: 【课程背景】:
有些企业家经常感到自己的好想法不能实现,具体表现在:新的营销策略已经开会说明了,一到下面就走样;即便确实按照公司的指示去做了,但就是产生不了预期的结果;财务部对促销费用审核非常严格,但年终核算时发现费用增加了但销量没增加;大区经理都签了目标责任书了,但还是完成不了任务;公司员工都在忙,但就是不出成绩;一件小事吩咐下去3个月还解决不了,并且没有主动的反馈,要等到自己过问才知道……
执行与员工的思想意识有关,因为执行将会最终落到具体每个人,那么每个人对于执行的心态意识将是他执行好坏的先决条件。本课程专门针对人员的执行心态和意识进行讲解和训练,使他们具备一流的执行意识和心态。
【本课程区别于其他课程的特色】
1、讲师的大集团企业副总主抓执行力建设的经历使效果更有保障。
2、课程中融合大量的实际工作中的具体问题进行剖析,贴合学员实际现状
3、一改其他课程理论,原则居多的风格,重点以讲授+互动体验+视频案例分析的体验式教学,当场实用有效。
4、课程所用案例,活动等均出自讲师实际工作经历以及针对企业前期调研,而非杜撰,抄袭或固定模式。课程真实性、针对性、实用性、实效性更强。
5、一改其他课程仅停留在外在喊口号的隔靴搔痒,而是真正深入学员内心,使之从心灵上发生感悟。
6、灵活运用多种培训手段:精彩故事、视频资料分析、现场模拟演练等,使参训者在笑声中成长,在触动中进步,在实际中自由运用,真正提高业绩。
7、如预算允许,在授课后3个星期进行针对性应用辅导教练,可保证效果固化。
【课程大纲】
一、执行力为什么是企业成败的关键
1.团队活动检验你的执行力:团队组建及完成竞赛任务
2.企业的
3.执行力----成功的基础
4.什么是执行、执行力?--执行力就是做事情
5.执行力为什么重要?
6.执行力的三个核心
7.执行力对企业战略和组织的影响
二、企业团队成员三大内伤
1.案例分析:紫薇是个怎样的人
2.心态浮躁,借口太多,凡事不责己而归罪于外
3.危机感淡薄,学习力不够,与老总的距离越拉越大
4.缺乏老板意识,不肯用心,总觉得在为别人做事情
三、超强执行力的特征
5.案例分析研讨:这支队伍具备什么特点
6.结果—衡量执行力的终极标准
7.雷厉风行—体现执行力的作风
8.没有借口---执行力的重要保障
四、树立正确的执行心态
1.执行达人的六种心态
2.成就执行的四大心态
3.互动游戏:我跟你交换
4.小组研讨:李涛的薪水来自于哪?
5.商业人格就是价值的交换,你在为谁工作?
6.案例研讨:俄国人的奇特运动
7.做任务还是做结果
8.九级员工区分
五、树立正确的执行意识
1.视频案例分析研讨:他们因何失败
2.角色要求1:弃疑意识
3.角色要求2:流程意识
4.角色要求3:细节意识
5.角色要求4:主动意识
6.互动体验游戏:盲人走路
六、树立良好的执行作风
1.“结果提前,自我退后”
视频案例小组研讨:郭芙蓉过年
2.“认真第一,聪明第二”
案例分析:爱走捷径的艾玛
3.“锁定目标,专注重复”
案例小组研讨:抽水马桶的设计
4.“决心第一,成败第二”
案例分析:为何只要打平即可出线,可依旧失败
5.“速度第一,完美第二”
案例分析:某公司新品上市为何失败
6.“结果第一,理由第二”
案例分析史玉柱的执行观
七、树立执行的责任心
1、大型体验活动:我是责任者
2、学员心灵体验分享
3、有责任心的员工----企业的稀缺资源 介绍: 执行力、
北京华奕天启管理咨询总裁
2012中国十大管理培训讲师
华中科技大学管理学院EDP中心特聘讲师
清华继续教育学院EMBA特聘讲师
上海交大赋能管理中心特聘讲师
西南财经大学EMBA总裁班特聘讲师
卓越的实战经历:
国内实战派经营管理专家,十年大型企业集团工作经历,在多家大型企业集团历任市场部经理、培训经理、培训总监、副总经理等职务。
曾担任某国内知名IT品牌公司培训总监时主抓了该企业中层领导干部的培养体系并担任领导管理等课程的培训工作,培养训练了公司的干部梯队。
曾担任传洋钢铁联合集团副总经理,后又担任经营管理顾问,主抓组织建设、企业文化建设、领导素质能力提升等工作,一年时间优化了集团的管理结构,规范了
优秀的实战专家:
执行力、
邱老师是国内优秀实战型企业成长教练,企业自动化运转系统模式的创始人,并且用企业自动化运转系统模式为多家企业带来执行力的快速提升,绩效飞跃式的增长,是善于在系统理论和实战经验中寻找最佳支点的教练。
长期研究领导素质能力提升、人才开发战略支持
受邀为知名学府如清华大学、华中科技大学、西南财经大学、上海交大做过多次大型演讲及授课。
在对企业的咨询、培训与辅导当中,邱老师能很好把握企业成长的关键因素以及学员的自我成长需求和职业发展要求做有效结合,最大程度调动学员学习的主动性和积极性,改变以往单一、单次的培训模式,把培训与企业创新、企业持续发展联系起来,使培训能更符合企业的战略发展,真正成为“企业
专长课程:
企业经营类或总裁班类:《企业自动运转系统打造》、《管理执行智慧》、《超越领导力》、《打造组织执行力》、《
企业管理类:《情景领导》、《目标管理》、《
人才培养类:《关键人才培养与使用》、《
授课特点和风格:
有良好的知识结构,讲课富有激情,语言简练、风趣、幽默,有很强的感染力,能够有效的调动学员的积极性,课堂气氛非常活跃。讲课深入浅出,能将自己的管理心得以一种轻松、愉快、诙谐、幽默的方式传授给学员。寓教于乐,课堂气氛活跃;体验、参与、互动的教学方式,让大家在学中练,在练中学。案例生动均出自讲师实际工作经历以及针对企业前期调研、操作性强;强调训练,实战性强;个性辅导,课堂上现场即可对学员提出的具体问题提供解决方案,实效性强;精心设计的课程系统、简单、有效、做得到。
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