培训受众: 企业中高层经理 课程收益: 1、了解中层执行中的常见错误
2、明确在执行中自己的角色
3、掌握有执行前某准备的工作方法
4、掌握执行中控制的流程和方法
5、掌握执行后如何进行总结提升 课程大纲: 【课程背景】:
有些企业家经常感到自己的好想法不能实现，具体表现在：新的营销策略已经开会说明了，一到下面就走样；即便确实按照公司的指示去做了，但就是产生不了预期的结果；财务部对促销费用审核非常严格，但年终核算时发现费用增加了但销量没增加；大区经理都签了目标责任书了，但还是完成不了任务；公司员工都在忙，但就是不出成绩；……
“正确路线确定之后干部就是决定的因素。”企业中层经理承上启下，起着二传手的作用。企业的战略想法需要中层做很好的分解传达，需要中层带动执行，需要中层在执行中进行管控监督。如果中层执行不力将导致整个企业的半身不遂，战略构想将成为一个泡影，所以提升中层执行力将整体带动基层的执行。
本课程专门针对中层经理如何执行， 如何干的问题进行讲解和训练。课程中将会给到中层经理工具和方法，并对此加以训练，使他们具备优秀的执行能力。
【本课程区别于其他同类课程的特色】
1、讲师的大集团企业副总主抓执行力建设的经历使效果更有保障。
2、课程中融合大量的实际工作中的具体问题进行剖析，贴合学员实际现状
3、一改其他课程理论，原则居多的风格，重点以讲授+练习训练+视频案例分析的辅导式教学，当场实用有效。
4、课程所用案例，活动等均出自讲师实际工作经历以及针对企业前期调研，而非杜撰，抄袭或固定模式。课程真实性、针对性、实用性、实效性更强。
5、一改其他课程仅停留在外在喊口号的隔靴搔痒，而是真正解决员工执行中会干的问题。
6、以心、体、技三层结构组织课程内容，从理念——结构、流程——方法、工具三层次逐级展开，确保学员听着激动，想着冲动，实际会用
7、灵活运用多种培训手段：精彩故事、视频资料分析、现场模拟演练等，使参训者在笑声中成长，在触动中进步，在实际中自由运用，真正提高业绩。
8、如预算允许，在授课后3个星期进行针对性应用辅导教练，可保证效果固化。
【课程大纲】
一、执行力为什么是企业成败的关键
1.团队活动检验你的执行力：团队组建及完成竞赛任务
2.企业的核心竞争力是什么？
3.执行力----成功的基础
4.什么是执行、执行力？--执行力就是做事情
5.执行力的三个核心
二、中层执行不力几大问题
1.角色不明症
2.本末倒置症
3.适可而止症
4.职责认识不清
5.只见问题不见目标
6.不设定标准
7.公司内部形成对立
8.之重结果忽视思想
9.缺乏做事章法
三、明确执行角色
1、案例分析：李洋经理的遭遇
2、研讨讨论：我是谁？我该做什么？我该怎么做？
3、企业管理者普遍需处理的三类关系
作为下级的管理者角色
与领导关系测试
案例分析：常见的下级角色错位
研讨：下级都具备哪些角色
有效辅佐上级的四项技巧
四项角色要求
a、角色要求1：弃疑意识
b、角色要求2：流程意识
c、角色要求3：细节意识
d、角色要求4：主动意识
作为同事的管理者角色
案例分析：为何这个项目可以成功执行
树立内部客户意识
部门间团队冲突的处理
双赢思维与建立信任更关键
互动游戏：博弈
作为上司的管理者角色
案例分析：常见的上级错位的具体表现
上级扮演的八大角色
执行力的三大层次
作为管理者的两大职责：做好决策、抓好执行
四、明确执行的标准
1.企业中普遍执行的两类事项
2.执行任务的衡量标准---四个规定7把尺
3.执行规定的衡量标准---三必一平等
五、如何抓执行
1、执行前谋划七大准备
计划准备
组织准备
物质准备
法规准备
能力准备
思想准备
互动练习：工作项目的分解计划
2、执行中谋划控制
行令指挥
互动练习：如何准确下达命令
组织协调
互动练习：沟通协调、行政协调、信息协调
检查督导
互动练习：任务活动监控表的运用
检查督导的总任务和总流程
检查督导带动执行的6抓6治
视频案例分析：付经理应如何应对
互动演练：检查督导方法的综合运用
教育激励
案例分析：刘总的激励手段
激励的12种措施运用
身教动員的四种形式
案例分析：李厂长的申诉
批评教育的策略运用
互动练习：用设问批评法进行教育
严格反馈
案例分析：项羽为何决策失误
反馈制度的落实
请示和报告的运用规则
3、执行后谋结果
胜利果实的分配
失败后的问责流程与方法
经验与教训的总结
六、课程总结回顾与具体工作问题的辅导问答 介绍：   执行力、领导力提升专家
企业文化建设专家
组织执行力打造专家
北京华奕天启管理咨询总裁
2012中国十大管理培训讲师
华中科技大学管理学院EDP中心特聘讲师
清华继续教育学院EMBA特聘讲师
上海交大赋能管理中心特聘讲师
西南财经大学EMBA总裁班特聘讲师

卓越的实战经历：
国内实战派经营管理专家，十年大型企业集团工作经历，在多家大型企业集团历任市场部经理、培训经理、培训总监、副总经理等职务。
曾担任某国内知名IT品牌公司培训总监时主抓了该企业中层领导干部的培养体系并担任领导管理等课程的培训工作，培养训练了公司的干部梯队。
曾担任传洋钢铁联合集团副总经理，后又担任经营管理顾问，主抓组织建设、企业文化建设、领导素质能力提升等工作，一年时间优化了集团的管理结构，规范了制度化管理，提升管理干部的领导管理能力，通过企业文化打造提升了全员执行力，使集团钢产量上升4倍。
优秀的实战专家：
执行力、领导力训练专家, 具有丰富的成人训练经历，帮助企业员工与管理者实现快速的提升成长。他所提倡的企业自动化运转系统，以独特的视角和方式全新打造企业执行力体系，协助多家中小型企业打造团队，实现业绩快速增长，成为新一代的“组织执行力经营专家”。
邱老师是国内优秀实战型企业成长教练，企业自动化运转系统模式的创始人，并且用企业自动化运转系统模式为多家企业带来执行力的快速提升，绩效飞跃式的增长，是善于在系统理论和实战经验中寻找最佳支点的教练。
长期研究领导素质能力提升、人才开发战略支持企业发展战略的方法与系统。并受邀为不同类型的企业如生产制造、电力、IT、互联网、房地产、电器等行业作过多次教练辅导，辅导过多家品牌公司，为企业进行管理者领导素质能力提升，企业文化建设，组织建设等咨询辅导工作。
受邀为知名学府如清华大学、华中科技大学、西南财经大学、上海交大做过多次大型演讲及授课。
在对企业的咨询、培训与辅导当中，邱老师能很好把握企业成长的关键因素以及学员的自我成长需求和职业发展要求做有效结合，最大程度调动学员学习的主动性和积极性，改变以往单一、单次的培训模式，把培训与企业创新、企业持续发展联系起来，使培训能更符合企业的战略发展，真正成为“企业第一生产力”。致力于为企业建造一支有良好心智与出色技能的领导管理队伍。

专长课程:
企业经营类或总裁班类：《企业自动运转系统打造》、《管理执行智慧》、《超越领导力》、《打造组织执行力》、《年度经营计划制定》、《用文化打造执行力》、 《决胜中高层--核心管理层培养与使用》、《执行力体系构建》、《用领导力打造执行力》
企业管理类：《情景领导》、《目标管理》、《高效团队建设》 《MTP中层管理才能提升》、《团队执行力打造》、《中层执行力提升》、《教练式员工辅导技巧》、《跨部门沟通与协作》、《高绩效人际沟通训练》、《领导管理艺术提升》、《企业文化代表的职责与必备技能》、《85，,90后管理》、《如何调动员工积极性》、《心理学在管理中的应用》
人才培养类：《关键人才培养与使用》、《TTT培训》、《非人力资源经理的人力资源管理》
授课特点和风格：
有良好的知识结构，讲课富有激情，语言简练、风趣、幽默，有很强的感染力，能够有效的调动学员的积极性，课堂气氛非常活跃。讲课深入浅出，能将自己的管理心得以一种轻松、愉快、诙谐、幽默的方式传授给学员。寓教于乐，课堂气氛活跃；体验、参与、互动的教学方式，让大家在学中练，在练中学。案例生动均出自讲师实际工作经历以及针对企业前期调研、操作性强；强调训练，实战性强；个性辅导，课堂上现场即可对学员提出的具体问题提供解决方案，实效性强；精心设计的课程系统、简单、有效、做得到。