课程收益: ﹡掌握和运用先进的管理理念和管理手段
﹡掌握授权、沟通与有效的激励
﹡直接领悟实际中对下属的有效激励的具体方法和策略 课程大纲: 课程背景
管理者处在金字塔的中间，面对多维的角色，位置越来越重要，工作却往往显的越来越力不从心。在当今的商业环境中，管理干部必须懂得引导和平衡各方面的使命。无论是刚升职，还是企业的老中高层，都要取决于你的人际关系能力。单了解公司内外的业务流程是远远不够的，你还必需知道如何激励和支持授权给各级的人员。
本课程从卓越经理人理论为基础，结合中国现实版职场生存规则，以现实真实案例提升中高层的激励和授权智慧。促使中高层从专业化走向职业化；从流汗型迈向智慧型，从优秀到卓越。
课程用时
2天
授课特色
观念到位、行动积极、方法实用；
互动讲授、实战训练、经典案例；
授课流程
1、问 ◆ 本节主题开场问答
2、讲 ◆ 主题理论展开
3、演 ◆ 案例模拟、游戏穿插
4、练 ◆ 习题演练
5、悟 ◆ 互动分享所得
课程大纲

前言：角色定位和职责
模块一、有效激励
引言：
管理是什么？
第一节：如何进行激励分析
1、激励的定义
2、人性与人心的博弈
1．中高层经理激励下属的一般原则
2．奖与不奖的九大判断依据
第二节：中高层经理的“激励菜谱”
1．什么是“激励菜谱”
2．中高层经理不能直接动用的“激励菜谱”
3．中高层经理可以动用的“激励菜谱”
第三节：中高层经理激励下属的4级台阶
1）我的收获——大本营
1．我知道对我工作的要求吗？
2．我有做好我的工作所需要的材料和设备吗？
3．我每天有机会做我擅长做的事吗？
2）我的奉献——一号营地
1．在过去7天里，我因工作出色而受到表扬吗？
2．我觉得我的主管或同事关心我的个人情况吗？
3．工作单位有人鼓励我的发展吗？
3）我的归属——二号营地
1．在工作中，我觉得我的意见受到重视吗？
2．公司的使命使我觉的我的工作重要吗？
3．我的同事们致力于高质量的工作吗？
4）我的成长——三号营地
1．我在工作单位有一个最要好的朋友吗？
2．在过去六个月里，有人和我谈我的进步吗？
3．过去一年里，我在工作中有机会学习和成长吗？
4．公司的领导对我很尊重
5、我对公司未来的经济状况充满信心
6、公司的领导令我对未来充满热情
模块二、果断授权
成功的管理源自成功的授权
第一节：什么是授权
1、授权是什么
2、授权不是什么
第二节：为什么人们不授权
1、不放心，万一搞砸了怎么办
2、授了权，下级却做不好
3、害怕失去了权力，影响自己的地位
4、嫉贤妒能，刚愎自用
第三节：授权的好处
1、员工得到尊重和重视
2、复制自己
3、成就他人
4、组织高效
第四节：授权有范围
1、可以授权的事项
2、不可以授权的事项
第五节：有效授权的7步骤
1、选对人
2、成果导向
3、责、权、利一致
4、检查评估
5、解决困难
6、不重复与倒授权
7、承担责任