创造性工作和解决问题
→帮助学员面对错综复杂的各类状况,理出头绪,快速定位问题的关键点,并找出解决措施,帮助管理人员提升解决问题的能力。
→学习如何选择最佳方案,对
→学习掌握运用正确的系统思考模式,系统化地解决问题,不断提升解决问题的工作效能。
→培养学员创造性解决问题的思维技巧和方法,激发管理创意,开启管理创新思维,极大限度拓宽工作思路和工作潜能! 课程大纲: 主题一:个人创造力
1.创新是职场发展的永恒法则
2.管理者应具备的创新素质
3.个人创造力的三要素
4.个人创造力提升的方法和途径
5.个人
6.
主题二:突破思维的牢笼
1.先破旧,再立新
2.突破思维定势障碍
3.突破价值观障碍
4.突破价值观偏见
→自我服务偏见
→验证性偏见
5.突破管理中的思维定势
6.案例分析与课堂演练
主题三:
1.属性与形态分析
2.结构分析与要素重组创新
3.激发逻辑思维创意六个技巧
4.案例分析、课堂活动
主题四:逆向思维方法训练
1.目的和手段相互颠倒
2.目标和过程相互颠倒
3.目标倒推法
4.效用颠倒
5.颠覆规则
6.案例分析、课堂演练
主题五:发散思维方法训练
1.平行思考:横向思考方法
2.超逻辑的思考技术
3.发散思维常用的训练方法
4.经典案例分析
5.随即词汇法课堂演练
6.课堂活动《创意锦囊》
主题六:整合思维训练
1.整合思维是领导成败的分水岭
2.整合思维方法演练
→全局思考法
→关联传递法
→本质洞察法
→观念融合法
3.整合思维应用案例
4.整合思维课堂练习
第二天 管理创新方法及 解决问题互动实战
主题七:解决问题的思维
1.必备的问题意识
2.如何发现问题?
3.如何提出正确的问题?
4.哪些问题需要创造性去解决?
主题八:创造性解决问题的方法和步骤
1.创造性解决问题的三步法
2.识别问题和界定问题
3.分析问题的方法
→问题的现状和原因分析
→结构分析
→维度分析
→分析问题的常用工具
4.确定解决问题的预期和目标
5.寻找方案的方法和技巧
主题九:思维导图法应用训练
1.革命性的思维工具
2.思维脑图应用实例
3.课程思维导图
4.如何使用思维导图
5.课堂训练:(针对学员提出的任何问题),运用思维脑图,构思有效解决方案。
主题十:头脑风暴与
(学员80人以上和公开课,需调整本部分授课内容)
1.改变组织沟通和决策效率的革命性工具
2.思考帽运用步骤和技巧
3.课堂演练(针对学员提出的实际管理问题)
4.思考帽活动分享
主题十一:创新方案成功实施的关键
→实施的时机
→实施的行动准则
→克服实施中的阻力 介绍: 柳瑞军,领导力和管理
柳瑞军著作:《锤炼道德品质》、《
擅长培训领域:管理创新、
------分隔线----------------------------