课程大纲: 第一单元：领导力总述
价值观的含义
最佳实践案例分析：三个公司
价值观如何对人与组织的行动产生影响
录像案例研究：“青瓷”
塑造共同价值观的领导意义
价值观与企业文化的构建与实践，案例：平安；创维
如何将公司的价值观落实于管理行动，案例：惠普
领导力实践3：塑造价值观案例练习
第四单元：创建目标 共享愿景
目标及其管理意义
如何运用目标引导行动
愿景的含义与最佳实践案例：微软、创维、福特
愿景的领导意义
录像案例研究：建立激动人心的愿景
领导力实践4：目标与愿景的案例练习
第五单元：制定共同工作计划
对计划的深入理解与认识
共同工作计划的领导意义
公司总体计划系统与计划工具
战略层面：6-Step（六步业务规划流程）
年度经营层面：策略计划与业务指标计划
工作层面：季—月—周的工作计划；项目计划
领导力实践5：共同工作计划的案例练习
第六单元：以身作则 领导行动
执行中实施中领导的意义
录像案例研究：将计划导入行动
“领导”的七项主要行为
一对一辅导的模板
领导力实践6：实施领导的案例练习
第七单元：回顾与持续改进
回顾的主要行动：评估结果和过程
改进的原因
持续改进评估工具与要素决策
领导力实践7： 持续改进的案例练习
第八单元：总结与应用计划
BLT全篇回顾与总结
BLT课后作业：制定与团队一起的实践计划
课程价值：理解领导流程产生的根本原因与价值；掌握实施领导的六步行动步骤；学习团队建设、文化塑造与领导力发展三位一体的工作流程；达到由内而外进行领导的效果。