课程大纲: 第一部分：理论部分
第一章、关于学习


一、为什么学比学什么和怎样学重要100倍。
引导学员学习好收获最大是自己，引申到工作中，把工作做好收获最大是自己，把工作当成是自己的工作去做。

二、如何才能学习得更好？
1、摆正人生角色
2、像运动员一样参与其中

三、成功需要改变、改变就在一瞬间

第二章、领导者的核心素质

第三章、优秀团队的价值观

第四章、如何有效领导


第二部分：体验部分(游戏、活动)

1、团队及组建、训练、展示团队
方式：讲述、示范、点评
目的：让学员开始进入团队的角色，投入课程、团队，调整状态

2、团队总经理作承诺
目的：调动团队总经理的积极性、参与度，让其体会当领导的责任、勇气、付出，提高团队凝聚力。

3、找朋友
方式：活动、示范、讲述
目的：让学员建立新的人际关系，定下承诺，初步体会承诺、责任。

4、团队PK：创意展示及点评
方式：讲述、点评
目的：让各学员模仿企业的运作，体验创新以及群策群力、团队执行力、凝聚力，组织统筹，时间管理，分工合作，责任、付出，选、用人，训练，制度、流程等。

5、蜈蚣比赛 　　
方式：游戏、分享、讲述、启发
目的：让学员体验团队领导、沟通、协助、训练、短板

6、与狼共舞
方式：游戏、分享、讲述、启发
目的：让学员领悟团队共赢、人际关系、换位思考

7、信任与支持
方式：游戏、分享、讲述、启发
目的：让学员感受突破自我，信任与支持，自信与他信，换位思考，责任。

8、风雨人生路
方式：游戏、引导
目的：换位思考，关心，沟通，协调，感恩，人际关系。

9、人际关系（感恩）

10、感恩分享
方式：游戏、分享、讲述、短片、音乐
目的：让学员感受到与不同人之间的关系相处所带来的体验，感恩父母、亲人、朋友、同事以及身边的人。强化感恩惜福，从感恩亲人到同事、朋友，甚至延伸到感恩上司、企业、客户、供应商。理解、宽容别人，提高团队凝聚力、归属感等。

11、团队PK：队歌、队列、口号的展示
方式：训练、点评
目的：团队、自律自觉、执行、付出、坚持、激情等。

12、团队解散（企业破产）
方式：情景模拟、游戏、引导
目的：团队、付出、坚持、责任、超越、意志力、执行力、凝聚力、归属感等。

13、合影

14、巅峰团队
方式：游戏、分享、讲述、短片、音乐
目的：付出、责任、感恩、感召、破纪录（寻找可能性，勇于挑战）、短板、团队合作、归属感。
15、奖罚、兑现承诺
16、分享、领导讲话 （结束）