8D培训
模块一:G8D 概述
G8D的目的
ISO/TS16949对G8D的要求
G8D 8D报告必须回答问题
G8D 8D的益处
模块二:D0准备G8D过程
实施紧急反应措施Emergency Response Actions (ERA)
症状和问题
量化症状的工具:佩恩特图(Paynter) 趋势图 柏拉图
D0准备G8D过程案例
模块三:D1 确定团队
为什么要确定团队
确定
多功能复合资格
头脑风暴过程Group Brainstorming
D1 确定团队案例
模块四: D2 描述问题
问题陈述
如何进行问题描述
5W2H的描述问题的方法
“是/不是”表格
5Why找出根本原因
过程流程图(Process Flow Diagram)
因果图(鱼骨头图)
D2 描述问题案例
模块五: D3 实施临时性遏制措施
临时遏制措施ICA特点
损失函数思维方式
开发ICA的四个步骤
D3 实施临时性遏制措施案例
模块六:D4 确定和验证根本原因和遗漏点
G8D 8D过程中讨论的不同类型的原因
问题情况的类型
怎样确定根本原因
问题描述
比较分析
根本原因推测
根本原因推测检测
FMEA DOE 稳健设计(Robust Design)
D4 确定和验证根本原因和遗漏点案例
模块七:D5为根本原因和遗漏点选择和验证永久性纠正措施
定义永久纠正措施 (PCA)
用七步做决定过程来选择PCA
使用 Decision Making Worksheet
解释怎样验证 PCA
设计验证计划报告(DVP&R)
D5为根本原因和遗漏点选择和验证永久性纠正措施案例
模块八:D6 实施和确认永久性纠正措施
计划PCA的实施
问题预防
确定障碍和预防措施
确认PCA
D6 实施和确认永久性纠正措施案例
模块九:D7 防止问题再次发生
为什么要预防问题的再次发生
预防再发生
领导的责任
D7 防止问题再次发生案例
模块十:D8 表彰小组和个人的贡献
表扬小组和个人的贡献
关闭
福特8D培训-教材案例
G8D 8D报告填写提交
G8D 8D与PPAP
G8D 8D过程中常见的问题
G8D 8D各阶段相关表格及实例 介绍: (Rain Sun)孙老师
大连理工大学软件工程学院研究生
中国质量俱乐部发起人
中国首批
中国首批注册工业工程师
注册
美国PMI协会注册PMP
IM 全国六西格玛推进委员会委员
中国机械工程学会IE分会高级会员
中质协
《手机方案与设计》专栏作家
克劳士比(中国)学院高级顾问师
中质协注册质量经理培训老师
TS16949国家注册高级审核员
孙老师,先后任职于伟创力、德信无限、龙旗控股、锐科无线、闻泰集团等全球500强和国内民营上市通讯制造和设计企业的工业工程主管,质量经理,集团质量总监,项目部总监等
孙老师接受过系统的
曾在《上海质量》、《工业工程与管理》、《手机方案与设计》、《中国质量》等多家权威性杂志上发表数篇质量与项目管理方面的文章。曾多次接受《人才市场报》就
2009年度,基于服务之企业的质量
授课风格:
理论与实践有效结合,严谨不失风趣,案例剖析讨论,现场互动活跃,张弛有度,实效传递。
部分客户:
曾咨询或辅导过的客户涵盖电子、五金、机电、机械、
上海富祥塑胶五金有限公司、深圳新旺达集团、昆山金贝琪包装材料有限公司、
苏州天弘科技有限公司、苏州英济电子塑胶有限公司、复旦微电子、富士康集团、
英业达集团(南京、上海)、浙江天通精电股份公司、杭州钮创科技
东方通信股份、上海天合汽车零部件公司、宁波波导股份、BYD股份(深圳、上海)、
德国大陆汽车集团、德尔福汽车空调系统有限公司、苏州威泰新能源有限公司、
沙提(上海)热熔胶有限公司、武汉烽火科技集团、美的公司、宝泰菱工程塑料公司等等
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