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卓越人才管理:基于战略的人才梯队建设

课程内容:


课程前言:

二十一世纪企业最大的难题是人才”!,但企业在人才的选拔、培养及储备方面,普遍存在的问题概括就是:

有意识无行为:意识到人才的重要性,但人才管理的意识不足,手段陈旧。

少机制陷循环:企业缺乏有效的人才储备、培养与管理的机制,导致企业陷入“招募人才-流失人才”的恶性循环

少系统无工具:尽管部分企业已经开始着手潜力人才培养的工作,但由于实践经验和工具的缺乏,遭遇到操作上的实际难题

课程设计特点:

本课程体系是李玉萍融合国际国内最佳管理实践,结合多年管理实践的基础上形成的课程体系。课程实践性强,操作性好。

前瞻的理念、多学科、多角度的实战经验,构成了讲师的独特风格;课程视角独特、新颖;结合讲授+案例研析+现场测评+声像视听+小组讨论+现场游戏+心理体验等授课方式,深入浅出,生动、互动,富有激情;具亲和力、感染力和影响力。

课程收益:

通过学习,可以获得如下收益:

培养思维高度:通过咨询案例展示,让学员以战略眼光重新人才梯队建设的意义和价值;

操作性强:通过理论的讲授,实际案例以及工具和模型的介绍,现场情景演练,让理论学习立刻变成实效工具;

实用性强:通过现场的参与讨论和学习,使学员可以熟练掌握人才梯队建设原理以及技巧,可以设计本企业的人才梯队建设体系和培养开发计划;

了解世界500强企业案例及人才储备的经典案例。

课程对象:中高层经理、企业人力资源总监、人力资源经理

第一讲、企业需要怎样的“梯队人才”

一、从企业战略看人才战略

二、没有管理,员工只能是普通员工

三、定义本企业的“梯队人才”

四、“梯队人才”的能力素质模型

★工具:梯队人才识别工具

★案例:国美的“蓄水池”计划

第二讲、如何做好人才“盘点”

一、初步形成评价指标

二、如何评价指标提炼的科学实用化

三、评价过程的标准化

第三讲、常见人才盘点方法

一、绩效考核

二、360度测评

三、结构化面谈四、360度访谈

五、情境面谈/小组面谈

六、评鉴-发展中心

★工具:人才盘点相关“工具”

第四讲、如何形成梯队人才的培育机构

一、分析梯队人才——素质测评

二、制定培养计划

三、如何形成梯队培育机制

★案例:银行的“三导师’制度

第五讲、梯队人才的培养计划

一、谁来担任导师

二、导师在人才培育做什么

三、S-C-L从战略蓝图到员工学习地图

1.个性化的员工成长地图

2.工具:导师胜任模型

第六讲、从平庸到卓越的核心艺术与策略

一、“水盆与毛巾的艺术”—服务型领导是核心

二、定义卓越人才

★故事:从渔夫到伟大门徒

三、呼召五步法

四、营建适合人才管理成长的生态策略

李玉萍老师介绍

◇卓越人才管理导师、人力资源管理专家;

◇国际注册咨询师;

◇中国EDP联盟讲师,中国管理培训联盟特聘讲师;武汉大学、华南理工大学等国内多所院校总裁班、MBA外聘讲师;

◇中企联中小企业管理咨询专家;

◇广东省中小企业促进会专家委员会核心专家;

◇全球华人500强讲师、盛视空中商学院核心讲师;

◇湖北卫视《白话用人》栏目主讲嘉宾;

◇已经出版包括《绩效剑》、《文化道》、《上市策》、《自造不凡》等在内的六本专著;

◇商界评论、百度等知名网站特约专栏作家、国内多家期刊专栏作家。

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