热门:

当前位置: 主页 > 销售管理

销售的秘密

培训受众: 企业销售团队 课程收益: 1、销售理念
掌握销售的基本理念,明确卖产品不如卖自己的思想,了解客户的真实想法,突出产品能够给客户带去最大的好处是什么,时刻给客户创设良好的购物感觉。
2、沟通技巧
掌握销售过程中与客户沟通的技巧,明白销售的秘密在于“会问”,打破长久以来销售人员只关注“会说”的职业误区。
3、销售流程
掌握完成销售的整个流程,按顺序学习心态的准备、产品的熟悉、依赖感的建立、准客户的开发、如何解除抗拒、如何了解客户的需求,怎样做好成交,怎样让客户转介绍等十个方面的专业内容。 课程大纲: 高效能组织销售力训练系统系列一:
《销售的秘密》

课程背景

在销售人员工作中,经常会遇到以下问题:
1、努力业绩还是上不去,用尽所有的招法市场还是做不大,甚至使客户受到伤害,损失公司营业额。
2、自信心不强,恐惧做销售,没有清晰的目标;企图心不强,不知道该怎么做,不求吃好,只求有饭吃。
3、行动力不强,计划不如变化快,一遇到特殊、突发情况就手足无措。
本课程针对以上问题设计,突破过去所有销售观念,使销售业绩能够迅速提升。
课程时间:1-2天(6-12小时)

课程收益
课 程 纲 要

第一部分 顾问式销售人员必备的八大心态

1、自信的心态 ;
2、阳光的心态 ;
3、付出的心态 ;
4、积极的心态
5、执著的心态 ;
6、抗压的心态;
7、共赢的心态;
8、学习的心态

第二部分做好销售的十大秘密:

一、销售原理及关键
二、AIDMA销售法则
三、充分的准备:
1、专业知识 ;
2、客户收集 ;
3、电话开发客户;
4预约、拜访
四、让你的情绪达到巅峰状态-----潜意识的力量
1、进入的步骤和调整情绪的方法 ;2、如何输入潜意识,启动潜意识的能量
五、如何同客户建立信赖感:
1、建立亲和力 ;2、熟知商务礼仪 ;3、顾问式销售的专业用语 ;4、掌握吸引客户注意力和方法
六、了解客户的需求及渴望:
1、问对问题赚大钱
了解客户需求从问句开始;
1)、开放式问题——让客户开口;
2)、封闭问题——达成共识是成交的基础 ;
3)、锁定问题——找对销售的关键按钮;
2、经典预先框式问句演练 (现场互动游戏演练)
七、提出解决方案,塑造产品的价值
1、沟通技巧
2、了解客户的需求 ;
3、激发客户的购买欲望;
4、制定需求 (掌握钓鱼的方法运用在销售中)
八、解除客户的反对意见:(解除顾客的抗拒点)
1、解除顾客说太贵了的问题;
2、解除顾客没时间的问题
3、解除顾客说考虑考虑的问题
现场解决学员提出的诸多问题;
九、缔结成交:
六大成交法,倍增你的而销售业绩
十、客户转介绍:
差异化策略,为你带出一串的客户;
客户转介绍的三大法则;
客户转介绍的实战案例分享;
十一、贴心服务:
1、客户关系维护
2、资料资源的整合;
3、增值服务为你带来更多的订单;

第三部分 如何快速突破顾问式销售的人际沟通
一、沟通的定义是什么?
二、沟通五部曲
(1)沟通对象是谁
(2)准备同对方讲什么 ?怎么说 ?
(3)通过何种通道交流
(4) 信息传递方向
(5)达到沟通效果
三、深度沟通---建立同理心
四、心灵意识的洞察
五、沟通三要素是什么?
七、建立人际沟通。
八、人际沟通的N个技巧。
九、让您的销售业绩提升N倍!
十、销售沟通结案的六大误区 介绍:   魏宪生老师简介


 我公司 高级
 企业文化建设与运营管理专家
 企业家生命成长导师
 高效能组织训练系统课程主讲人


魏老师毕业于哈尔滨师范大学,曾在高校任教,有过机关工作经历,担任过国有、民营、外资等各类大型企业高管、董事长,对中国企业经营管理出现的问题有亲身体会,针对解决企业运营、文化方面的管理难题,提出了一整套有效的方法与工具。
魏老师奉行“一切管理问题都是文化问题,一切文化问题都必须通过管理手段来解决”的基本原则,把企业的文化通过一年十二个月的管理活动与手段,结合企业实际情况给予落地,在企业实践中产生了良好的效果。帮助企业家与中高层团队核心价值观统一,让公司文化管理进入机制化阶段,让公司经营管理进入到文化管理阶段。魏老师对培训课程理解深刻,操作熟练,无论是在企业,还是在各地承办单位,都受到热烈欢迎和一致好评。

授课风格
魏老师讲课激情、生动、深刻、启智,擅长案例教学,所讲案例都是自己亲身经历的,真实、震憾、感人,符合企业实际。
魏老师把成功人士的生动故事、经典警句进行归纳总结,更加明确、通俗、简单和一针见血,进而引发大家对做人、做事方法的接受和思索。
魏老师授课时重点突出,善于抓住学员心理,充分调动学员积极性,引起听课者强烈的共鸣。
魏老师课程系统性、实战性强,以技能训练为主,确保参训者掌握实战工具。

服务客户
康佳彩电、七匹狼集团、大显集团、旺旺食品、清华同方、中国人寿、中国黄页、志平铝业等近千家企业。
------分隔线----------------------------