《应用为王——流量营销APP实战》-各专业市场
1、培训对象：班组长
2、培训目标：
校园市场作为流量营销先驱战场，丰富多彩的流量应用都来源于校园客户。校园市场上，三大运营商你方唱罢我登场，上演了一场又一场的流量秀。
    解读和了解校园市场流量应用诉求；
    重塑移动互联网时代的校园营销思维；
    结合校园客户上网时段特点，明确校园市场移动互联网应用组合策略；
    最后强化校园市场移动互联网应用品牌整合。
3、课程时长（小时）：1.5天/11课时，共计1.5期
知识点 内容 课时
思考：从互联网终端及应用创新评选大赛看校园精彩应用 1）结合校园客户应用点，再结合国内外校园市场精彩APP应用，解读未来校园市场应用方向。 4课时
解读-校园市场移动互联网应用分析报告 1）重点了解校园市场在移动互联网时期的客户特点和客户应用诉求，为营销做准备。 3课时
策略：校园市场移动互联网应用组合策略
1)立足移动互联网时代校园特点，基于流量应用推广，商讨互联网应用组合营销策略。 2课时
整合：校园市场移动互联网应用品牌整合
1)最后立足校园客户媒体接触时间，通过线上线下媒体整合，强化校园市场品牌塑造。 2课时
4、培训方式：问题研讨+案例解析+讲师面授+案例研讨+头脑风暴
5、课程大纲：
时间 内容 方法 目的
4课时 思考：从互联网终端及应用创新评选大赛看校园精彩应用
    “触宝拨号”
    “虫洞语音助手”
    “讯飞语点”
    《太原公共自行车助手》
第一节：校园市场应用诉求方向
    特定应用、定向流量套餐
    产品社交化程度加深
案例：飞信同窗
    加入个性化服务
第二节：遍地开花——国内校园个性化精彩应用解读
    某学院：“菜园帮”
    某学院：足不出户找对象APP
    某学院：APP选课系统
    某学院：校园实景游戏-“闯遍校园“
    清华在线
    人在复旦
    微同济
    厦大包打听
    学校APP二维码
    青梅JLU
第三节：遍地开花——国外校园个性化精彩应用解读
    GoCrossCampus：美国名校间的“虚拟战争”
    Snapchat：短时照片分享神器
    设置不超过十秒的显示时间
    Stanfordassassins：校园里的“暗杀” 问题研讨
+案例解析
+讲师面授
+应用体验



3课时 解读-校园市场移动互联网应用分析报告
第一节：校园市场客户特点
    大学生消费行为轨迹分析
    大学生使用手机规律分析
    基于大学生消费规律的营销模式
第二节：校园市场应用诉求
    道：Love法则(营造亲人般的爱)
    术：SIMPLE原则(简约到极致) 问题研讨
+案例解析
+讲师面授
+头脑风暴
+案例研讨
2课时 策略：校园市场移动互联网应用组合策略
    人群+位置+应用匹配——学生
    中国移动校园APP推广
    营销策略：移动终端+校园应用+校园服务团队支撑的体系
    案例：三只松鼠案例
    案例：微信抢红包案例
    案例研讨：我是陈殴，我给自己代言
    案例研讨：小米的故事
    案例研讨：私人定制
    案例研讨：微信沃卡
    案例研讨：中国电信流量直通车”和“流量宝”案例
    多渠道联动体验营销的方式
    营业厅
    线上
    直观进行流量宣传，引导用户使用 问题研讨
+案例解析
+讲师面授
+头脑风暴
+案例研讨
2课时 整合：校园市场移动互联网应用品牌整合
    基于校园生活路径的媒体接触解读
    校园市场应用品牌整合之媒体部署
    校园市场应用品牌整合之媒体部署
    市场预热期——制造期待感
    话题引爆期——传播4G形象
    传播深化期——体验落地
    正式亮相期——触发欲望
案例：“和”品牌整体推广方案
    抓住关键事件节点，打造场景式体验 问题研讨
+案例解析
+讲师面授
+头脑风暴
+案例研讨